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, 김경은 외 저, 아이와 교사가 즐거운 놀이지도, 양서원 2016
하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015 1. 요리 영역의 교육적 가치
2. 요리 영역 구성
3. 요리 영역의 교재 · 교구
4. 연령에 적합한 요리 영역 구성
참고문헌
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영유아들이 쉽게 이해하고 활동에 도움이 되도록 한다..
⑤ 영역의 기능에 따라 분리해서 배치하여야 하며, 또 서로 관련되는 영역은 인접하여 배치하여야 한다.
⑥ 활동 영역별로 그 안에서 활동하는 영유아의 수 가구 재료 교구 등을 고
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영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬
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영역, 시설이 설비된 영역, 개인이나 집단이 사용할 수 있는 격리된 공간 등을 마련한다.
⑨ 날씨가 허락하는 날은 실내 흥미영역의 일부를 실외 영역으로 이동한다.
⑩ 바깥 놀이 영역에는 토끼, 닭, 칠면조 등의 동물을 기르는 곳과 꽃이나
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교재교구
1) 교수학습매체
(1) 개념
(2) 기능
2) 교재교구의 개념과 유형
(1) 개념
(2) 유형
(3) 기능
(4) 필요성 및 유의점
3. 유아교육기관 방문 후 관련 자료수집과 느낀점
1) 교수학학습매체와 교재교구 현황
(1)
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