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는 것에 주목하여, 표현활동에서도 학생들의 흥미를 반영하는 적극적인 움직임을 지도한다면, 학생들이 좋아하는 분야로 거듭날 것이다. 또한 자기 표현의 욕구가 강한 시기의 학생들이기 때문에 표현활동의 지도를 잘 한다면 신체로 자신을
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움직임을 할 수 있을까요? 표현해봅시다.
▶【활동 2】모둠별 창작 표현
♣시간, 힘, 흐름 요소에 변화를 주며 움직임을 구성하기
T: 지금까지 배운 내용을 바탕으로 모둠끼리 간단한 움직임을 만들어 표현 하고 발표를 해 보도록 하겠어요.
주
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표현할 수 있다.
활동1. 모둠별 즉흥 표현 찾기
활동2. 모둠별 즉흥 표현 하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
동요를 듣고 떠오르는 생각이나 느낌을 협동하여 움직임으로 표현할 수 있다.
상
동요를 듣
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표현할 수 있다.
공부할 내용) 활동1. 빠르고, 느리고, 가볍고, 무겁게 움직이는 물체 찾아보기
활동2. 빠르고, 그리고, 가볍고, 무거운 움직임 활동
활동3. 스피드 퀴즈
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
움
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라) 표현 활동
표현 활동은 생각과 느낌을 신체 움직임으로 표현하고, 자신 및 타인의 움직임을 감상할 수 있는 신체 활동을 말한다. 표현활동은 움직임표현, 리듬표현, 주제 및 창작표현으로 구분된다.
마) 여가 활동
여가 활동은 다양한 유
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표현활동을 중심으로 한 아동의 움직임 교육에 관한 연구, 한국체육학회지, 제29권, 1호.
원영신(1988), 유아의 운동능력발달에 따른 놀이와 움직임교육에 관한 연구, 한국여성체육학회지 제2권.
유상석(2001), 발달적으로 적절한 유아체육 프로그
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표현력 발달을 위한 유아중심의 동작교육, 배현숙,유아교육 제1권, 1991
▣ 유아체육지도와 움직임 교육, 민유정, 대경 북스, 2006
▣ 유아를 위한 창의적 교과교육, 박화윤, 김영애, 이선원, 이희자, 안라리,동문사, 2000▣ 유아를 위한 동작교육
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움직임이 있는 사물의 표현에 뛰어나 당시 유행하던 우키요에로서는 드물게 구성적인 그림을 그렸다. 이미림 외, 『동양미술사 - 하권』, (미진사, 2007), p. 176.
그는 보통의 눈으로는 보이지 않는 순간을 예리하게 포착해서 그려내는 뛰어난 능
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움직임 등으로 표현하는 등의 다양한 활동을 전개한다.
11) 지도상의 유의점 구인환 외, 『문학 교수학습 방법론』, 삼지원, 2002.
○ 작품에 대한 분석적인 해설보다는 느낌을 끌어낸다.
○ 여러 가지 방법으로 낭송하는 가운데 자연스럽게 암
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움직임 속도
제 4절 보조적 전달체인 음향
1. 영상과 음향의 결합
2. 음향의 요소
3. 동영상 사운드 종류
제 5절 테크노뮤직의 무빙타이포그래피 적용
1. 테크노 뮤직 적용에 따른 구성과 표현원리
2. 무빙타이포그래피의 표현원리
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움직임 기능부전의 용어로서 표현될 수 있고, 손상,기능제한,불능,증후군의 범위를 포함합니다. 진단 과정 수행 전 의학적 진단을 얻는 것이 필요합니다.
4단계 예후는 중재 전에 치료계획이 포함된 단계입니다. 기능이 증진 될 수 있는 기대
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표현해 주십시오.
예) 동영상, 오디오, 사진은 본인의 블로그나 미니홈피에 등록 후 주소를 링크해 주십시오.(HTML 태그 사용시 반드시 A 태그를 사용해 클릭가능하게 링크하십시요. script와 xml, iframe 태그는 사용할 수 없습니다.) (2000자 이내)
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표현과 탐색 활동을 제공해야 합니다. 첫째, 역할 놀이를 통해 다양한 상황을 상상하고 표현하는 기회를 줍니다. 둘째, 그림 그리기, 만들기 등의 예술 활동을 통해 창의적으로 사고하고 표현할 수 있도록 합니다. 셋째, 개방형 질문을 활용하
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활동 외에도 다양한 예술과 인문학 분야에 관심을 가지고 꾸준히 탐색해왔습니다. 특히 몸의 움직임과 감정의 관계에 대한 관심으로 무용 치료나 표현예술교육에 대해서도 자료를 찾아보고 체험한 적이 있습니다. 이러한 경험은 체육교육을
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표현할 수 있는 상징단어와 그 이유는 무엇입니까?
▶ 무한도전 (無限挑戰)
3. 귀하의 대학생활 중 탁월한 활동실적(교내외)이 있다면 무엇입니까?
▶ 동아리 장으로서 새로운 등급의 성장
4. 귀하가 현재 학과(전공)를 선택한 이유는 무
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