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가능한 방법이므로 다른 여러 세팅에서 적용 가능할 것으로 기대됨 1. 배경정보
2. 의뢰사유
3. 중재: 긍정적 행동지원
1) 긍정적 행동지원
2) 개입의 목적
3) 개입할 목표행동 선정과 정의
4) 개입과정1
5) 개입과정2
4. 결과
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배경정보
2. 의뢰 사유
3. 문제행동의 원인
4. 치료
1) 치료 방법: 행동 별 대처 방법
2) 치료 방법: 지시 따르기 연습
3) 치료 방법: 적절한 의사소통 능력 증가
4) 치료 방법: 음식 기다리는 시간 증가
5) 치료 일반화
5. 치료 결과
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함
* 치료 시 사용 했던 도구 제공: 시각시간표, 빨강/초록판 등
퇴원 후 일상생활 및 학교생활 정상화 1. 배경정보
2. 의뢰 사유
3. 문제행동의 원인
4. 치료
1) 치료기간 및 시간
2) 치료목표
3) 치료 방법
5. 치료 결과
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의뢰사유
3월 어느 날 여학생들이 보는 데서 한 학생이 피해학생의 생식기를 잡는 심
한 장난이 있었고 피해학생이 화를 내었다고 일진회 소속 가해학생 9명이 포
위하여 2명이 피해학생을 구타, 잘에 타박상과 코뼈가 부러지는 상해를 입혔
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- 등록일 2011.03.25
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의뢰할 기관의 적절성
▷클라이언트에게 가장 적절한 의뢰 기관은?
▷적절한 의뢰기관이 있다면, 그 사유는?
2) 클라언트의 환경적 상황
①클라이언트가 갖고 있는 환경자원은 무엇인가?(주택, 이동수단, 음식, 여가 등)
②최근 클라이언트
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- 등록일 2012.03.13
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