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재동결(Refreezing)
2. 리더가 Lewin의 조직변화 3단계 모델을 활용해 조직의 변화와 혁신 관리를 위해 필요한 전략과 시스템
1) 해빙(Unfreezing) 단계에서 필요한 전략과 시스템
2) 변화(Moving) 단계에서 필요한 전략과 시스템
3) 재동결(Refreezing) 단
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가장 효과적인 방법이기도 하다. 또한, 내면화와 동일화는 어느 하나가 일어나면 다른 것은 일어나지 않은 것이 아니라, 가장 효과적인 변화는 그 둘을 하나의 변화전략으로 합성시킨 결과인 때가 많다.
3) 재동결
재동결(refreezing)이란 해빙과
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결과에 대한 내부적 보상을 통해 전체적이며 개인적인 피드백의 재동결이 이루어져야 한다.
샤인(H. Schein)의 주장에 의하면, 새로운 행동양식이 학습에 의해 내면화되면 자연적으로 재동결이 촉진되어 장기간 지속되지만, 새로운 행동양식이
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될 수
있다. 행동변화이론에 의하면 행동변화에는 가치관의 변화가 선행되어야 하
고, 그 과정은 변화의 필요성 인식, 기존 가치관의 해빙(unfreezing) 새로운 가
치관의 주입(change input) 그리고 새로운 가치관의 재동결(refreezing) 등 네 개
의 단계
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재동결단계
재동결 단계란 변화단계에서 추진 된 바람직한 시스템변화와 휴먼변화를 착실하게 정착시키고 조직을 다시 안정시키는 과정을 말하며 후술한다.
Ⅶ. 조직변화의 안정화 방안(재동결단계)
조직변화를 성공적으로 정착시키기 위해
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조작적 수업이론
3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미
Ⅳ. 피아제와 스키너의 아동발달에 대한 견해 및 시사점
4. 1 피아제의 견해
4. 2 스키너의 견해
4. 3 피아제와 스키너 이론의 차이 및 시사점
Ⅴ. 결 론
참고 문헌
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