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축복받은 성격’과 ‘내성적인 성격이 고민’은 둘 다 내성적인 성격을 가진 사람이 전문가인 글쓴이의 조언을 듣는 내용으로 되어있다.
갈래상 차이점은 다음과 같다. ‘축복받은 성격’은 수필이면서 칼럼으로 생활 주변에서 일어나는 일
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수업내용을
정확히
전달한다.
차시
수업
내용
예고
전
달
식
인사
▶마침인사
-여러분들 수고했습니다.
▶다함께 인사하면서 수업을 마친다.
< 판서 계획 >
(3) 축복받은 성격
1. 수필의 특성
1) 형식이 자유롭다
2) 작가의 개성이 드러난
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◎ 단원 구성의 방향
◎ 지도상의 유의점
◎ 대단원 교수 학습 계획
◎ 대단원 평가 계획
◎ 소단원명
◎ 개관
◎ 제재소개
◎ 지은이소개
◎ 모둠 학습 계획안
◎본시 학습지도안
【모둠활동지
♡ 형성평가 ♡
교 과 서 본 문
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수업이라고 하셨다. 전문성을 인정받는 선생님이 되려면 수업에 충실하여 열심히 가르치면 아이들도 선생님을 따르고 사랑하게 된다고 하셨다. 정말 오랫동안 교직에 계셨던 분이셔서 좋은 말씀을 많이 해주시니 정말 감사했다.
5시 퇴근 후
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그 정보를 다른 사람과 공유할 수 있는 기회를 열어 학생의 흥미를 높여 공업 기술에 쉽게 접근하게 하였습니다. 공업교육의 성격에 따른 수업지도방안
공학기술 교과의 ICT 활용 방안
수업지도안
1-1 공학 기술의 이해, 1-2 공학적 소양
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