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객관적으로 관찰한 내용을 기록한 것이므로 기록 된 사항을 참고하시어 어린이집과 가정에서 일관된 교육이 이루어 질 수 있도록 협조하여 주시기 바랍니다.
2023년도 1학기
소중한 커가는 이야기
가람반
담임교사 : (인)
원 장 : (인)
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1학기유아발달평가(만3세)
담임
원장
반
이름
000
생년월일
년 월 일
관련영역
발달내용
건강 일상생활
신체운동
놀이 규칙을 숙지하고 있으며 규칙에 따라 놀이하는 모습을 보인다. 또래와의 상호작용을 통해 서로 다른 감정과 행동을 존중하
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1학기 발달평가
금방 잠들지 않으며 친구들이 깨우면 금방 일어나 활동을 한다. 잠이 깰대 제일 늦게 깼었는데 7월부터는 또래가 일어나는 시간에 맞추어 일어난다. 자신의 몸을 스스로 깨끗하게 할 수 있으며 주변의 아름다움에 관심을 갖고
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1학기 종합발달평가
가끔 밥을 먹을 때 졸 때가 있다. 밥을 조금이라도 먹고 잠을 잘 수 있도록 도와주었다. 그리고 견학으로 실내놀이터에 다녀와서 피곤했는지 눕자마자 바로 잠이 들었다. 교사가 부르는 노래와 움직임에 관심을 갖고 탐색
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와 자신이 맞춘 포도퍼즐에 사자의 입을 대고 는 ‘냠냠’이라고 한다.
자연탐구
우산을 쓰고 비를 맞으며 빗소리를 들어보도록 하니 OO가 우산을 손으로 들고 비를 맞으며 우산에 떨어지는 빗소리를 듣는다.
1학기 발달평가
교사가 책을 읽어
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1학기 발달평가
읽고 싶은 책을 스스로 선택하여 교사에게 읽어 달라고 한다. 책 내용에 대해 이야기 나눌 때 자신의 경험에 대해 구체적인 어휘를 사용하여 조리있게 말할 수 있다. 궁금한 것을 탐구하는 과정에 즐겁게 참여하며 자연에 대해
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1학기 발달평가
도구를 활용한 신체놀이에 관심을 보이며 신체놀이 도구를 탐색 하였고, 흔들 말의 손잡이를 잡고 안전하게 놀이를 할 수 있도록 하였다. 또한, 몸을 앞, 뒤로 움직이며 대근육 조절을 시도해 볼 수 있었다. OO는 제자리에 앉아
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1학기 발달평가
개방된 공간에서 움직임을 시도하며 안정되게 서 있기 등의 자세를 시도한하며 서 있기, 앉기 등 제자리 운동을 시도한다. 주요 신체 부분의 움직임을 탐색하며 걷기 등의 이동운동을 시도한다. 간단한 기구를 이용하여 신체
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1학기 발달평가
물체의 위치나 힘을 조절하여 자유로이 움직여 활동을 마무리할 수 있으며 민첩하다. 모든 활동에 자신감을 보이며 적극적으로 활동하는 OO에게 많은 칭찬을 해주고 있다. 그리고 친구들과 함께 생각을 표현하며 함께 놀이를
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1학기 발달평가
물체의 위치나 힘을 조절하여 자유로이 움직여 활동을 마무리할 수 있으며 민첩하다. 모든 활동에 자신감을 보이며 적극적으로 활동하는 OO에게 많은 칭찬을 해주고 있다. 그리고 친구들과 함께 생각을 표현하며 함께 놀이를
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