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362÷6371=3.9808507229 반올림하면 : 4.0
금성 : 6051.8÷6371=0.9498979752 반올림하면 : 0.9
해왕성 : 24622÷6371=3.8646994192 반올림하면 : 3.8
수성 : 2439.7÷6371=0.3829383142 반올림하면 :0.4
계산기,
PPT (행성의 실제 반지름)
교육과정에서는 행성의 실제적 크기를 다
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, (대응 관계에 맞게 빈 칸에 알맞은 수를 넣어 본다.)
설탕의 양(스푼)
주스가루의 양(스푼)
1
2
2
4
3
6
4
8
5
10
6
12
7
14
100
200
학습지
설탕의 양과 주스가루의 양을 표로 나타내게 한다.
대응 관계를
식으로
표현하기
T, 설탕의 양과 주스가루의
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지를 설치하기 위하여 먼저 생각해야 할 조건은 무엇일까요?
쓰레기 매립장을 설치하려면 많은 조건들을 고려해야해요. 하지만 오늘 우리는 네 가지 조건을 고려해서 쓰레기매립장에 적합한 마을을 선정해 볼꺼예요.
인구, 교통, 주변 환경,
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1학기 읽기 교과서 3단원 ‘느낌과 표현’에 나오는 제재이다. <제7차 국어과 교육과정 제1-6학년의 문학 영역 교육내용>과 <제7차 국어과 교육과정 언어영역의 문학 관련 학년별 내용>에 근거하여 살펴볼 때 이 대단원은 작품에 나오
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5학년 1학기
< 3단원 - 약수와 배수 中 1차시 : 크기가 같은 분수를 알아봅시다. >
① 현실 세계 맥락 파악하기
- 현실 세계에서 현실이란 초등학생의 현실이 되어야한다. 위 상황은 피자를 먹는 현실 상황을 표현한 것이다. 학습자에게 충분
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