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그림일기 쓰기)
S1:하루를 정리할 수 있습니다.
S2:나중에 어떤 일이 있었는지 기억할 수 있습니다.
5′
(15)
20′
(35)
5′
(40)
★PPT-p.50
★색연필
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4.아,재미있구나!
◎ 학습주제 : 그림일기 쓰기
◎ 학습목표 : 내가 겪은 일 중
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일, 그림, 겪은 일 등이 있습니다.
5분
5분
※판서계획
학습목표: 겪은 일을 자세하고 솔직하게 그림일기로 쓸 수 있다.
활동1. 그림일기 쓰는 순서 알기
활동2. 그림일기 쓰기
활동3. 친구와 교환하여 읽어보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
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그림일기에 쓸 내용에 대해 생각해 보았습니다.
S: 하루 동안 일어난 일 생각하기, 그림일기에 쓸 내용정리하기, 그림일기 쓰기, 쓴 것 다시 일고 다듬기!
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 아, 재미있구나!
◎ 학습주제 : 내가 겪은 일 그림일기로 쓰기
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구나’는 끝입니다. 다음시간부터는 5단원 생각을 펼쳐요를 공부하게 될 것입니다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 4. 아, 재미있구나!
◎ 학습주제 : 내가 겪은 일 그림일기로 쓰기
◎ 학습목표 : 내가 겪은 일 그림일기로 쓸 수 있다.
활동1.그림일기
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내가 겪은 일을 그림일기로 쓸 수 있다.
<학습활동>
【활동1】: 그림일기 쓰는 순서 알기
【활동2】: 그림일기 개요 짜기
【활동3】: 그림일기 쓰기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
내가 겪은 일을 그
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