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일, 그림, 겪은 일 등이 있습니다.
5분
5분
※판서계획
학습목표: 겪은 일을 자세하고 솔직하게 그림일기로 쓸 수 있다.
활동1. 그림일기 쓰는 순서 알기
활동2. 그림일기 쓰기
활동3. 친구와 교환하여 읽어보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
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내었다.
수업중
관찰법
중
기억에 남는 일을 나타냈었으나 그림과 글이 잘 연결되지 않는다.
하
기억에 남는 일을 나타내지 않으며 그림과 글이 잘 연결되지 않는다. ( 국어 )과 교수-학습 과정안
※ 판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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4. 아, 재미있구나!
◎ 학습주제 : 내가 겪은 일 그림일기로 쓰기
◎ 학습목표 : 내가 겪은 일 그림일기로 쓸 수 있다.
활동 1. 그림일기 쓰는 순서 알아보기
활동 2. 그림일기에 쓰고 싶은 일 정하기
활동 3. 간단히 정리하기
※ 본 차시 학습 평가
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4. 아, 재미있구나!
◎ 학습주제 : 그림일기 쓰기
◎ 학습목표 : 내가 겪은 일을 그림일기로 쓸 수 있다.
활동1. 어제 무엇을 했을까?(그림일기 쓸 내용 고르기)
활동2. 그림일기 쓰기
활동3. 친구들 앞에서 내 그림일기 읽어보기
※ 본 차시 학습
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학습문제
내가 겪은 일을 일기로 쓸 수 있다.
학습 활동 안내
활동1. 유정이의 걱정
활동2. 나의 하루
활동3. 내가 쓰고 싶은 일기
선생님의 하루 일과
아침 - 자전거 타기
낮 - 수영하기
저녁 - 텔레비전 보기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
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학습은 직접 현장을 찾아보고 교실에서 배우지 못하는 새로운 경험을 할 수 있다.
계절
봄
여름
가을
겨울
장소
팔공산
스파월드 수영장
구암마을
수성랜드
날짜
2006.4.13
2006.6.30
2006.10.17
2006.12.5
체험
내용
불로동 고분
신숭겸 장군 사당
파
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3. 운영의 제한 2
4. 용어의 정의 2
Ⅱ. 이론적 배경 3
1. 관련 이론의 탐색 3
2. 선행 연구의 고찰 6
Ⅲ. 운영의 설계 6
Ⅳ. 세부 추진 계획 6
1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6
2. 자연관찰 학습장 조성 7
3. 환경보전 실천의 생활화를 위한
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내용
Ⅲ. 수준별 독서기록장 내용 구성
1. 예상되는 독서기록장의 내용 구성
2. 초등학교 독서기록 양식
3. 중․고등학교 독서기록 양식
4. 부록
Ⅳ. 주요 독서기록 양식 활용법
Ⅳ. 독서기록장 활용의 문제점
Ⅴ. 바람직한
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내용
제 3절. 무역영어 교육의 현황
제 5 장 효과적인 무역영어 학습방법
제 1 절 무역회사 web site를 통한 학습방법
1. 토론 광장 이용
2. 전자우편(E-mail)
3. 월드 와이드 웹(World Wide Web)
4. 정보검색엔진의 활용
제
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3) Griffin의 변용된 이해중심 게임수업
(4) 안양옥의 변용된 이해중심 게임수업 모형
3. 선행연구의 고찰
가. 외국의 선행연구
나. 국내의 선행연구
Ⅲ. 기능중심 게임모형과 이해중심 게임모형학습지도안 비교분석
1.
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일반 영어과정) / ESL 과정
약간 듣고,
2) 곧 바로 고급과정으로 변경해라 (Cambridge과정/ Business 과정)
- 이렇게 어학 연수하며 시험과정 공부/ 외국에서 시험도 치고 올 것
[공부 계획 세우기]
(a.의욕일기장에 세우는 계획이 Main이고, b.계획표에는
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내에 마치고 청소 용구 정리하기
6) 점심시간
① 깨끗이 손 씻기 1. 학급 경영계획
2. 학급 조직
3. 교실 환경 경영
4. 규칙과 행동수칙
5. 행동경영(문제행동지도, 생활지도)
6. 수업경영
7. 시기별·시간별 학급경영
8.
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3.다른 사람들과 의견 차이나 갈등 발생 시 나만의 극복하는 방법에 대하여 기술하시오.(사례활용가능)
4.본인의 역량을 고려하여 입사 후 하고 싶은 업무와 목표에 대해 기술하시오5.농축협에 지원한 동기와 지원하기 위해 어떠한 노력과 준
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3분말하기
( 표 12 ) 3분 말하기 주제 예시
8. 모듬 일지 쓰기
9. 학급 일기 쓰기
( 표 13 ) 모듬 일지 예시 ( 96년 5월 25일자 )
10. 학급 문집 제작
( 표 14 ) 학급 문집 편집 계획서
11. 아침 자습 시간 살리기
( 표 15 ) 아침 자습 변경 안내 예시
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3) 정의되지 않으므로 에서 불연속이 다.
(4) 에서 정의되고 이지만
이다. 따라서 주어진 함수는 에서 불연 속이다.
학습
단계
학 습 내 용
교수 학습 활동
시간
비고
정리
및
차시
예고
구간의 정의
=
=
=
=
=
=
=
=
연속의 정의
함수 가 실수
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