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운 쪽은?
- 가장 많은 것은?
- 모두 학습지도 열심히 풀고 짝끼리 게임도 잘하고 수고했어요.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. 비교하기
◎ 학습문제 : 우리 생활 속에서 여러 가지 비교하기 문제를 해결해 보자.
활동1. 교실에 있는 여러 가지 물건을
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보자.
2.차시활동 예고하기
활동평가 1. 관찰수업법
2. 놀이 수업법
3. 질문 수업법
4.시청각 수업법
5.탐색 수업법
6. 설명 수업법
7.모델링수업법]
8.문제해결 수업법
9. 협동 수업법
10.프로젝트 수업법
11. 발견 수업법
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생활모습 비교하기
교사: 책 속에 병설이와 대영이가 그린 그림지도를 한번 봅시다. 어때요 같나요?
교사: 병설이와 대영이의 그림지도가 무엇이 다르나요?
교사: 지도를 보면서 병설이와 대영이는 어떻게 살아가고 있을지 예상해 볼까요?
교
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속 눈에 아련거렸다. 제 1절 지 각
(1) 자극에 영향을 주는 특성
(2) 자극에 영향을 주는 소비자 특성
제 2절 소비자 지각 과정
(1) 선택적 지각의 기능
(2) 지각 과정
3. 선택적 지각의 사례
4. 선택적 왜곡의 개념과 사례
5.
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문제
3. 도시문제가 중요한 사회문제로 취급되어야 하는 이유
4. 한국도시 확장 과정에서 나타난 재개발 정책의 문제점과 대안
1) 재개발 정책의 문제점
2) 재개발 문제의 대안
5. 도시문제를 어떤 방식으로 해결될 수 있을지에 대해서 논
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