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몸의 어느 부분을 사용하여 궁금이의 비밀들을 어떻게 알아냈나요?
네~!!!!
눈으로 자세히 봤어요.
귀를 기울였어요.
손으로 만져봤어요.
코로 냄새를 맡았어요.
혀로 맛을 봤어요.
신체부분들을 사용한 탐색 결과를 자유롭게 표현하도록 하
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1학년 교사의 인식”, 원광대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 2007 유치원교육과정에서의 ‘나의 몸’ 단원에 대한 내용
1) 건강생활영역
2) 탐구생활영역
2. 나의 몸 단원에서 전개할 수 있는 실험들의 제목
1) 건강생활영역
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나의 몸
<공부할 문제>
눈, 코, 입, 귀, 손이 하는 일을
알아봅시다.
1. 감각기관이 하는 일 알기
2. 물건 알아맞히기
3. 퀴즈 풀기
눈 - 물건을 봅니다.
코 - 냄새를 맡습니다.
입 - 맛을 봅니다.
귀 - 소리를 듣습니다.
손 - 물건을 만지고 느낌
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나의 몸
<공부할 문제>
병원의 종류와 하는 일을
알아봅시다.
1. 병원
2. 약국, 한의원, 보건소
3. 놀이하기
소아과: 어린이의 병을 치료하는 곳
안과: 눈의 병을 치료하는 곳
치과: 이의 병을 치료하는 곳
이비인후과: 귀, 코, 목구멍의 병을
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나 일반적인 경향을 나타내는 것이며 개인별 특성에 따라 발달 속도가 다름을 인지해야 할 것이다.
참고문헌
강원도 교육청, 우리들은 신나는 1학년 교사용 지도서, 대한교과서(주), 2002
교육부, 바른생활 슬기로운생활 즐거운생활, 우리들은 1
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