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넓이를 비교하는 말을 알고 비교하는 말을 사용하여 나타낼 수 있다.
수업 중
학습지, 관찰
중
넓이를 비교할 수 있으나 비교하는 말로 나타내지 못한다.
하
넓이를 비교하지 못한다.
※ 학습지 예시
넓이를 비교하여 나타내 봅시다.
1학년 5반
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넓이를 비교하여 나타내는 말로 어떤 것을 배웠습니까?
S : ‘가장 넓다, 가장 좁다’ 라는 말을 배웠습니 다.
▣ 차시예고
T : ( 크기가 다른 컵에 물을 담아 보여준다. ) 어떤 컵에 물이 더 많을까요?
S : 모르겠습니다.
T : 다음시간에는 어떤 컵
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: 5. 비교하기
신문지, A4 용지, 색종이 중에서 신문지가 가장 넓습니다.
신문지, A4 용지, 색종이 중에서 색종이가 가장 좁습니다.
학습 주제 : 넓이 비교하기
학습 목표 : 물건의 넓이를 비교하는 말을 사용할 수 있어요.
학습 활동 : 1. 두 가지
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‘
※ 판서계획
◎ 단 원 : 5. 비교하기
◎ 학습주제 : 넓이 비교하기
◎ 학습문제 : ◆ 두 물건의 넓이를 비교하여 ‘더 넓다, 더 좁다‘로 나타내보자.세 물건의 넓이를 비교하여 ’가장 넓다, 가장 좁다‘로 나타내보자.
활동1. 두 물건의 넓이
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해서는 두 물건을 어떻게 맞대면 좋을까요?
S, 한 쪽 끝을 맞추어서 맞대어 비교합니다.
S, 물건의 끝 부분을 최대한 맞춥니다.
T, 두 물건의 넓이를 비교할 때는 다음과 같이 말할 수 있습니다. 색종이 이름을 넣어서 넓이를 비교하는 말을 해
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넓이와 높이로 성장하게 될 것이며 더 많은 사람들에게 발휘될 수 있는 중요한 인재로서의 성장 가능성을 봤기에 이대OO병원을 선택하게 되었습니다.
이제는 한 명의 간호사로서 가지는 중요성과 가져야 할 책임감을 바탕으로 더욱 깊이 있
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