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동기, 준비성, 기억망각, 연습에 대해 서술하고 2. 성인학습의 상담의 원리에서 일반적 원리와 성인학습의 상담의 원리를 서술하고 3. 상담자의 자질에 대해 서술해 보았다. 성인학습자들은 결혼이나 경제활동의 변화로 인한 학습 환경의 다양
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동기와 성취동기
④ 동기유발방법
2) 준비성
① 성숙과 준비성
② 경험과 준비성
3) 기억과 망각
① 기억과 망각의 개념
② 기억유형 및 과정
③ 망각
④ 기억 높이기와 망각 방지
4) 연습
① 연습방법
②
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동기능 수업
3. 지적기능 수업(6단계 수업의 위계구조 제시)
Ⅴ. 브루너교수학습이론(발견학습이론)의 원리와 적용
1. 사전성향(학습의욕)
1) 의욕(activation)
2) 계속 유지(maintenance)
2. 지식의 구조
1) 경제성(economy)
2) 생성력(power)
3) 표현방
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받을 수 있는 기회를 제공하는 것도 동기를 증진시키는 데 도움이 된다. 이러한 방법들은 학습자가 학습에 대한 주인의식을 느끼도록 하고, 결과적으로 학습의 효과를 높일 수 있다. 1. 학습의 동기
2. 학습 준비성
3. 기억과 망각, 연습
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연습
1)학습과 연습곡선
2)학습과 피로
4.교수이론과 방법
1)수업의 과정
2)수업 모형과 방법
5.기억과 망각
1)기억과 망각의 의미
2)기억의 유형
3)기억의 변화
4)망각이론
6.동기와 동기유발
1)동기
2)동기의 종류와 기능
3)동기유발
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