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학생과의 인간적인 관계의 정립, 인간의 사귐에 관한 것을 교육보다도 우선시하고 있다. 이러한 교육환경이 지금은 특수한 교육으로 자리 잡고 있지만 앞으로는 보편적으로 널리 퍼져 학습에 많은 도움이 되어야 할 것이다. ◀◁◀
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2부. 사람과 사람 사이
제1장 정상? 비정상? - 차별과 평등의 논리
제2장 체면이라는 가면 - 자기 존엄의 기반
제3장 사랑은 무엇으로 이어지는가 - 남녀 관계의 성찰
제3부. 유연하게 소통하는 언어로
제1장. 피라미드에서 네트워크
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사랑학개론\" OCU강의 ㅣ. 들어가면서
ㅣㅣ. 성
성이란 무엇인가 ?
성의 개념에 변화
남녀의 성에 대한 견해와 역할
성의 사회적인 구성 : 성각본
남녀간의 성반응의 유사점과 차이점
성적 역기능
성적 만족
사랑에 있어서의
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제3장 가족과 나
제4장 아비의 죄
제5장 삼각관계
제 2 부 용서의 자유
제6장 다른 사람들과 자신을 풀어주기
제7장 용서하기, 잊기, 부인하기, 수용하기
제8장 표면적인 용서
제9장 분노는 용서와 무슨 상관이 있는가?
제10장 비난게임
제11장 직
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제3장 목회 상담과 목회자
제4장 목회 상담의 대상 이해
제5장 목회 상담의 이해
제2부 목회상담의 내용
제6장 목회 상담의 목표
제7장 목회 상담의 방법
제8장 목회 상담의 과정
제9장 목회 상담의 윤리
제3부 목회 상담의 평
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