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2학년의 어린 나이에 '어떻게 개개인의 행동에 내포된 신념과 가치관을 찾아내서 각자의 공통점을 통해 건설적인 일을 도모할까?'라는 질문을 품게 되었습니다. 보편타당하면서도 약자를 더 배려할 수 있는 저의 세계관을 바탕으로 비판적 안
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어떻게 적용되는지를 배웠습니다.
대학교 2학년 때, 제가 참여한 연구 프로젝트는 저에게 더 큰 영감을 주었습니다. 우리 팀은 폐기물을 재활용하여 에너지를 생성하는 방법을 탐구했습니다. 이 프로젝트는 저에게 화학공학의 실질적인 적용
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2학년 시절 관광공사 공모전에 참여하였습니다. 한국의 템플스테이 세계화를 위하여…
3. 본인이 추구하는 삶의 목표가 한국무역협회가 지향해야 할 방향과 어떻게 부합하는지에 대해 구체적인 사례 또는 경험을 제시하여 설명하시오.
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경청하는 커뮤니케이션 역량
저는 먼저 의견을 전달하기 보다는 상대방의 생각을 아는 것을…
3. 동료들과 협력하고 전체를 위하여 노력하는 팀워크 역량
부산공업고등학교 1~2학년 반장 및 2학년 학년장, 신라대학교 건축학부…
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2학년 겨울 방학 때에는 토익 학원을 다니지 않고서 비교적 단기간인 1개월 만에 875점을 획득하였습니다.
4학년 때에는 학과 수석을 해 본 경험을 바탕으로 대학교 후배님들에게 대학 생활을 어떻게 하여야 하는지 어떻게 공부했는지에 대해
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