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교육에 주는 시사점 분석,”, 한국사상과 문화, 83, 2016
오제연, “고등교육 대중화와 학렬 불평등 엘리트의식과 학력주의 문제를 중심으로.”, 역사비평, 2022 1. 서론
2. 본론
(1) 학교팽창 및 학력상승의 원인
(2) 교육의 질적 저하 방지
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원인과 대책 그리고 앞으로의 전망에 대한 소고\", 수원대학교 경제학과
삼성경제연구원, \"IMF 프로그램 시행 이후의 경제 현상과 문제점\"
민주와 진보를 위한 지식인 연대, \"IMF구제 금융과 한국경제의 미래\",1997
현대경제사회연구원 보고서
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2006
한국 산업정책의 과거와 현재 그리고 미래, 산업연구원, 2008
박진근, 한국 역대정권의 주요 경제정책, 한국경제연구원, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1950년 이전
2. 1950년대
1) 정부 수립
2) 6.25전쟁 발발과 산업기반의 초토화
3) 경
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교육의 상당한 확대
- 고등교육의 확대로 이어짐
- 20세기 학교교육의 팽창을 주도 학교교육의 확대
1. 국제적 경향
2. 한국의 학교 팽창
학력상승의 원인
1. 학습
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- 자기가 중요하게 생각하는 개인이나 집단으로부터 인정과 애정을 받기를 원하는 것 1. 학교교육의 확대
1)국제적 경향
2)한국의 학교팽창
2.학습욕구이론
3. 기술기능이론
4. 마르크스이론
5. 지위경쟁이론
6. 국민통합론
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