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Piaget의 차이점
2. Vygotsky 이론에 있어 상상놀이의 중요성을 설명하고 그 상호작용을 예를 들어 설명
3. ZPD 이론에 있어서의 바람직한 교사의 역할
4. 혼잣말에 대한 Vygotsky와 Piaget의 견해 차이 비교
10. 혼합연령집단에서 아동의 인지발달 측
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중간과제
1. 동물과는 근본적으로 다른 인간만의 행동 특성을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 동물과는 근본적으로 다른 인간만의 행동 특성
2) 이에 대한 자신의 견해 또는 경험
2. 아들러(Adle
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발달모델과 그 기본 개념
1. 인지발달의 정의와 의미
2. 주요 이론가와 그들의 기여
Ⅲ. 다양한 인지발달 단계의 탐구
1. 초기 단계의 특징
2. 중간 단계에서의 변화
3. 성숙 단계의 중요성
Ⅳ. 결론 가장 중시하는 단계와 그 이유
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발달되는지 추적한다.
(진보적 변화로서의 발달)
4. 현재 행동에 대한 설명
5. 역기능에 대한 관점
Ⅴ. 사회복지실천에서 활용되고 있는 생태체계적 관점
￭ 생태도
Ⅵ 생태학적 체계이론 : 생활모델
￭ 개입과정
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cut-dowun)
기관 절개술(tracheostomy)
수혈
O
EKG monitoring
O
Skin test
O 1. 성장발달 단계별 평균달성 기준과 대상아동과의 비교
2. 관찰한 질병에 대한 문헌과 대상 아동과의 비교
3.간호과정
참고문헌
제3장 소아과 병동 실습 Checklist
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아동간호학 총론, 현문사, 2006. ∣. 서 론
* 연구의 필요성과 목적.
* 질병에 대한 문헌고찰.
(1) 진단명 : PM. LBW.
(2) 정의
(3) 원인
(4) 특징
(5) 치료
∥. 본 론
기초자료
1. 출 생 력.
2. 가 족 력.
3. 일상적인 관리
4. 신
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피아제
1) 제 1단계(global comparison)
2) 제 2단계(intuitive correspoundence)
3) 제 3단계(조작적 단계)
3. 수학 학습지도
1) Piaget 일반적인 수학 학습 지도
2) Dienes의 놀이학습 이론
?. 개념과 시간개념
?. 개념과 보존개념
1. 제1단계
2. 제2단계
3.
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이론과 실제 」. 학지사. 1999
정문성,「협동 학습의 이해와 실천」, 교육과학사, 2006
Michael Metzler. 「Instructional Models for Physical Education」. 유정애 외 8명 역. 대한미디어. 2003 1. 개요
2. 협동학습 모형의 기초
3. 교수/학습의 특징
4. 교사
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A형 성격과 유전적 영향 6) A형 성격에 관한 발달적 관점
5. 비만과 성격
1) 비만자의 성격특성 2) 비만의 성격적 문제점
6. 자폐증과 성격특성
1) 자폐증이란 2) 자폐증 아동이 보
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발달에 기여한다고 주장한다.
⑤ 비고츠키
* 놀이가 아동의 인지발달에 더 직접적인 역할을 한다고 믿는다.
* 유아는 추상적 사고를 할 수 없다.
* 상징놀이는 유아의 추상적 사고에 결정적 역할을 한다.
한 고정관념은 비교적 엄격하여 성 고
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