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교육환경에서도 당신의 수업이 좋게 이루어지게 하도록 당신이 보다 좋은 결정을 하는 데 도움을 준다. 제2장: 교수의 결정: 자기계발 관점의 관계
1장 반성적인 교사로서의 역할 탐색하기
제 3 장 유아 발달 전문가로써의 역할 탐구
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필요가 있을 때 유용하다. 셋째는 개인별 놀이 계획판이나 놀이계획평가표를 사용하는 방법이다.
참고문헌
나은숙(2005). 유아에게 자유선택활동이 지니는 의미. 덕성여자대학교 대학원
배경화(2011). 유아교육기관의 자유선택활동 운영에 관한
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요인
2) 가정환경 요인
3) 교육환경 요인
2. 언어발달의 개인차를 줄이기 위한 효과적인 해결방안
1) 언어발달의 개인차를 줄이기 위한 교사의 역할
2) 언어발달의 개인차를 줄이기 위한 구체적인 해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교사가 수학 수업에서 특별한 소프트웨어를 효과적으로 사용할 수 있도록 자신감을 가질 수 있게 구성되어야 한다.
· 지역별 교육 센터는 소프트웨어 도서관, 교사가 정보를 얻을 수 있는 자원, 컴퓨터 사용을 돕는 교사 연수 기관의 역할을
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성발달에 미치는 영향, 한국지역사회연구소
◎ 권정윤 외 3명(2010), 유아 사회성 발달 증진 프로그램의 효과에 관한 메타분석, 열린유아교육학회
◎ 김혜진(2003), 어머니의 양육스트레스, 사회적 지원과 유아의 사회성 발달에 관한 연구, 인천
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유아놀이유형이 창의성에 미치는 영향. 성균관대학교 대학원 석사학위논문.
김은경(2008). 유아의 놀이성과 사회적 능력 및 자아개념과의 관계. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
2. Piaget, Smilansk
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교사 이상의 자격 소지자를 대상으로 하는 사서교사 과정은 1년, 30학점 이상으로 하고 있다. 매주 1시간 1학기 16주 이상의 수업을 1학점으로 규정하고 있으므로 30학점을 시간수로 환산하면, 480 시간이 된다(성균관대학교 사서교육원 규정, 제
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성가족부.
보건복지부(2013). 제 3차 어린이집 표준보육과정. 보건복지부.
양승희 외(2006). 보육과정. 동문사.
김현진(2011). 보육교사의 표준보육과정 이해 및 운영실태. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보
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교사의 창의적 문제해결력을 요구한 다.
프로젝트 접근법
목 차
1. 프로젝트 접근법의 정의
2. 프로젝트접근법의 이론적(역사적) 배경
3. 프로젝트 접근법의 목적
4. 프로젝트 접근법의 특성
5. 프로젝트 접근법 활용에서의 교사와 부모의 역할
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성희 저(1998)「유아발달」교육과학사
이순희(1996)「유아언어교육의 이론과 실제」서울:양서원
고순옥(2005)「영유아 정상아동의 언어발달과 사회·정서발달 및 환경요인과의 상관관계」 아주대학교 대학원 논문
한성희(2004)「비고츠키의 언
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