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과정에서 한계점이 있었다. 우선, 실내수영장 건립에 관한 외국사례에 대한 자료수집이 어려워 사례분석을 하는 데 어려움이 많았고, 사례분석시 1차자료를 이용하여 분석하기가 쉽지 않아 2차자료를 이용하여 분석하였으므로 분석이 다소
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과정인 것이다. 단어 가지를 만들 대 교사가 유의해야 할 사항은 단어 하나하나를 가르치는 과업이 되지 않아야 한다. ‘단어 가지 만들기’는 교사와 어린이들이 공유하는 즐겁고 자연스러운 ‘생각 모으기’의 짧은 과정인 것이다.
(6) 동화
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여름, 가을, 겨울 등 사계절에 맞는 지속적인 시즌 스토리를 개발해 새로운 내용으로 유아들에게 맞는 컨텐츠를 제공해야 한다.
(2)캐릭터 상품 판매 유통망 확장 : 뽀로로 캐릭터를 문구점이나 마트 뿐만 아니라, 슈퍼나 백화점 등 일상생활
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여름, 가을, 겨울 등 사계절에 맞는 지속적인 시즌 스토리를 개발해 새로운 내용으로 유아들에게 맞는 컨텐츠를 제공해야 한다.
(2)캐릭터 상품 판매 유통망 확장 : 뽀로로 캐릭터를 문구점이나 마트 뿐만 아니라, 슈퍼나 백화점 등 일상생활
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생활 속에서 쉽게 찾아볼 수 있었던 잎이지만 이번 과제를 통해 잎에서 생명의 이미지를 발견할 수 있었고, 그것을 통해서 내 나름대로의 생명에 대한 정의를 할 수 있게 되어 의미 있었다. 무엇보다 주제탐구세미나의 목표와 부합하도록 생
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동요
2. 교과서 외 국악 창작 동요
Ⅳ. 초등 교육에서의 목표
(1) 창의성 계발을 위한 수업
(2) 민족적 자긍심 고취를 위한 수업
Ⅴ. 교과서 관련 제재곡
Ⅵ. 수업 지도안
1. 제재 개관
2. 지도 계획
3. 본시(2차시) 교수학습 과정안
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생활태도 향상
- 설문지
- 관찰일지
-설문조사
-관찰조사·해석
- 설문지· 관찰일지: 노인강사 및 보육교사 대상
- 설문지: 학부모 대상
5. 평가회 실시
- 평가회 참석 여부
- 참여자 만족도
설문지
설문조사
- 수적인 계수
- 참여자 만족도 Ⅰ.
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교과서를 정리하는 것이 비결입니다.
(4) 아름다운 도시의 건축물을 감상하였다.
(5) 정부는 사고 원인 파악과 재발 방지 대책을 조속히 수립하겠습니다.
3. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 참고문헌란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완
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겨울, 봄, 초여름에 걸쳐 발생빈도가 높지만 연중 산발적으로 발생하는 것으로 알려져 있다. 감염에 의한 사망은 드물지만 특정한 혈청형에 의한 감염이나 면역기능이 저하된 환자에서는 사망까지 초래할 수도 있는 것으로 알려져 있으므로
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과정 설명
1. 전통문양과 월드컵
2. 페이스 페인팅 제작
성
취 기
준
1. 페이스페인팅의 특성을 알고, 친구 얼굴에 재미있게 표현할 수 있다.
2. 자신의 작품을 설명할 수 있다.
3. 우리문화를 애호하는 자세를 갖는다.
평가기준 및 채점
주제설정
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