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부모의 방을 찾는 것은 효 교육에서 가장 중요한 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 21세기에 요구되는 인간상을 길러내기 위한 부모의 역할에 대해 누리과정과 접목하여 살펴보았다. 누리과정에서는 인성교육을 위해 사람과 자연 존중의 가치관
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부모의 역할과 기능도 다르기 때문에 부모는 끊임없이 새로운 양육방법을 습득하도록 도와주는 역할도 감당해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 21세기에 요구되는 인간상을 길러내기 위한 부모의 역할에 대해 누리과정과 접목하여 서
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부모교육과 부모의 역할은 사회변화의 영향을 상당히 많이 받게 된다. 앞으로의 사회에서 어떠한 변화가 일어날 것인지에 대하여 Alvin Toffler(1980)는 제3의 물결(The Third Wave)에서 제3의 물결 시대인 21세기는 정보화 산업이 급속도로 발전하면서
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부모교육은 기존의 부모교육을 바탕으로 자녀들이 변화하는 사회에 잘 대처할 수 있도록 지적인 능력과 아울러 감성적이고 창의적인 능력을 길러주는 것에 역점을 두어야 할 것이다. 즉 21세기 인간상에 부합되는 자녀를 길러내기 위한 교육
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부모라면 그 고귀한 역할을 소홀히 할 수 없을 것이다.
[참고 자료]
정옥분, 정순화, 부모교육, 학지사, 2007
김희진, 유아교육기관에서의 부모교육과 지원, 파란마음, 2006
박성연, 부모교육(자녀와의 진정한 만남을 위한), 교육과학사, 2003
이
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