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말과 행동을 생각하면서 책을 읽어야 하는 것을 배웠습니다. 3\' ※ 판서계획 ◎ 단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요. ◎ 학습주제 : 인물의 말과 행동을 생각하며 읽기 ◎ 학습목표 : 인물의 말과 행동을 생각하며 이야기를 읽고, 깨달은 점을 말할
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  • 등록일 2012.02.24
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생각되어 다음과 같이 수업계획을 구성해보았다. 인물의 말ㆍ행동, 인물간의 대화를 통한 심리 분석 심리분석을 토대로 왜 이렇게 살아갈 수 밖에 없었는지 분석 시대상과 관련지어 보기 작가의 의도ㆍ주제 파악 구분 교수ㆍ학습 내용 읽기
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  • 등록일 2013.05.22
  • 파일종류 한글(hwp)
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말풍선 편지지 말풍선 편지지는 아이들이 농부와 아내에게 하고 싶은 말을 쓰도록 하는 학습지이지만, 내용을 너무 길지 않게 학습지를 작게 만들어 읽기 수업이 쓰기 수업으로 흐르지 않도록 한다. 이 과정에서 인물의 말과 행동을 보고 깨
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  • 등록일 2011.12.05
  • 파일종류 한글(hwp)
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인물 인물의 성격(태도와 심리), 인물간의 관계, 인물의 유형(개성적/전형적), 인물 제시 방법(말하기/보여주기), 성격의 변화 여부(평면적/입체적) 3. 사건 사건 전개 상황, 사건의 순서, 인과성(↔우연성) 여부, 개연성(↔작위성, 비현실성) 여
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  • 등록일 2013.07.12
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말이 무엇인지 알아보는 활동을 한다. 이 단원의 성취 기준은 2학기 읽기 영역의 ‘(2) 설명하는 글을 읽고 내용을 파악한다.’의 학습 내용과 연계하여 지도할 수 있다. 이 단원의 학습 후속 학습 [단원] 1-1-5. 생각을 펼쳐요 [단원] 1-2-6. 이렇게
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  • 등록일 2011.10.19
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논문 16건

읽기의 새로움:박상륭, 이광수, 김동인 소설연구》, 우남득, 이가출판사, 1993 《이광수:무정의 빛, 친일의 어둠》, 이동하, 동아일보사, 1992 《이광수 문학사전》, 한승옥, 고려대학교출판부, 2002 《이광수 소설의 비판과 옹호》, 한용환, 새
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  • 발행일 2007.09.10
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인물로 알아본 리더십의 종류와 비교 제 1 절 역사적 인물들의 리더십 1. 세종대왕의 창조적 리더십 20 2. 이순신 장군의 위기관리 리더십 21 3. 장보고의 글로벌 리더십 23 제 2절 라이벌로 본 리더십 비교 1. 서바이벌 리더십 24 2.
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  • 발행일 2008.12.04
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생각을 보여주는 부분이며, 결말부는 민옹의 죽음과 민옹전의 창작 동기가 나오며 민옹을 위한 가 나오며 마무리 된다. <민옹전>에는 민옹, 나, 민옹의 처, 좌객, 악공 등 많지 않은 등장인물들이 나오지만 모두 작품 구성과 내용 전개상
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  • 발행일 2010.06.30
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인물들을 통해 조금이나마 그의 사상과 삶에 대해 알 수 있었다. 그가 살았던 시대적 상황과 가족사적 상황은 그의 문학적 사상에 큰 영향을 미쳤으며 나라를 잃은 설움이 그러했고, 형의 군복자락이 그러했다. 그런 그의 사상은 당연히 작품
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  • 발행일 2023.04.17
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행동에 미치는 효과. 미술치료연구.1996 김동연, 공마리아, 권복순 TMR 아동의 부적응행동에 미치는 미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994 곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한국자폐학회 자폐성 장애연구
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  • 발행일 2010.01.15
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취업자료 594건

수 있는 것들 5. 기타 사항 (※ 상기 항목에서 기재하지 못한 내용 및 기타 특이 사항을 자유롭게 기술) (500 Byte) ▫ 항상 타인을 위한 자세와 행동 6. 인재상 및 면접 대비 기업정보 7. 합격자스펙평균 8. 면접기출문제
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  • 등록일 2015.05.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 일반사무직
생각하십니까? (200자~400자) 2. 가치관 2-1. 본인의 인생관이나 인생의 신조는 무엇이며, 그것에 영향을 주었던 사건이나 인물은 무엇(누구)입니까? (200자~400자) 2-2. 자신의 인생관에 따라 행동하여 좋은 결과를 만들었던 사례는 무엇입니까? (
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  • 등록일 2014.10.12
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 공사, 공무원
생각하십니까? (200자~400자) 2. 가치관 2-1. 본인의 인생관이나 인생의 신조는 무엇이며, 그것에 영향을 주었던 사건이나 인물은 무엇(누구)입니까? (200자~400자) 2-2. 자신의 인생관에 따라 행동하여 좋은 결과를 만들었던 사례는 무엇입니까? (
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  • 등록일 2014.10.12
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  • 직종구분 공사, 공무원
말해보라. 아르바이트 경험을 말해보라. 자신의 해외경험을 말해보라. 아버님을 소개해보라. 성격의 장단점은? 자신의 꿈이나 비전은 무엇인가? 10년 후 자신의 모습은? 자신의 단점을 말해보라. 존경하는 인물은?/롤 모델이 되었던 인물은? 해
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  • 등록일 2014.01.15
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  • 직종구분 일반사무직
행동과 말에 신중을 기하고 실천하자. ▶ 취미 * [50자 이내] 어려서부터 다져온 태권도 실력 ▶ 특기 * [50자 이내] 취미로부터 또 다른 특기로 발전된 족구 ▶ 존경하는 인물(부모님 제외) * [50자 이내] 반기문 UN사무총장 : 가슴 뛰는 꿈과 희망
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  • 등록일 2009.06.25
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  • 직종구분 전문사무직
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