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3학년 학생에게 일반상대성이론에 대해 설명하라. 초등학생 눈높이 맞춰 최대한 많은 내용을 담도록 노력하고, 글은 초등학생에게 말하듯이 써라.
3. “붉은 색 사과가 있다.”고 깨닫기까지 일어나는 모든 물리적 과정을 600~800자로 최대한
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물리올림피아드와 수재아 교육, 서울대학교 과학교육연구소
* 김태훈(2010), 한국정보올림피아드 경시부문 : 초등부를 중심으로, 제주대학교
* 이군현(1993), 과학영재교육과 수학·과학 올림피아드의 발전방안에 관한 연구, 한국과학재단
* 최돈
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잘 보이지 않아 실험 결과에 올리지 못했지만 조원 모두가 협력해서 잘 찾아냈던 것이 또한 좋았다.
7.참고문헌
-일반물리학 실험(교재) 1.실험제목
2.실험목적
3.관련이론
4.실험방법
5.실험결과
6.분석 및 모의
7.참고문헌
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입이 델 정도로 뜨거운 물, 미지근한 물, 입이 얼얼할 정도로 찬 물 세 컵이 놓여져있다. 현정이는 경미에게 줄 미지근한 물을 어떻게 고를 수 있을까?
공부할
문제
확인
◇현정이가 미지근한 물을 어떻게 고를 수 있을지 이야기 해 본다
-컵을
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나는 물리학과 3학년에 재학 중이지만 아직도 물리 하면 고개가 숙여진다. 그만큼 물리가 어렵다는 것이다. 그래서 처음 이 과제를 받아 들고 어떻게 잘 알지 못하는 무용과 물리를 연관 시켜야 하나 하고 많은 고민을 했다. 무용 중에서도 발
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3학년
19. 교사의 직위, 자격증 유형, 경력, 근무시간, 보수를 아래의 표에 써주세요.
직 위
자격증 유형
경 력
근무시간
보 수
원 장
교 사1
교 사2
보조교사1
보조교사2
20. 교사선발시 우선시하는 기준순으로 번호를 써주세요.
1) 성격 ( )
2) 경력
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물리적 상태
최신장비의 구비여부
직원 외모의 단정성
안내 및 배치
접근의 편리성
2. 다음 5가지 문항은 신뢰성 분석 변수에 따른 질문입니다.
이용 전
이용 후
광고에 있어서의 정확성
약속의 준
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3학년 때부터는 임용고시를 위한 준비를 열심히 해서 시간낭비 없이 제때에 학생들을 만나러 갈 수 있도록 하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해주시기 바랍
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방학이면 항상 과학동산에 참가했고, 고등학교 2학년 때는 교내 과학경시대회 물리부문 은상을, 3학년 때는 교내 과학경시대회 물리부문과 화학부문에서 각각 금상을 수상했습니다. 이러한 제 적성은 자연스럽게 제가 과학분야에서 계속 공
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3학년 내내 실시한 각종 물리시험에서 실수로 한 문제를 틀린 것 외에는 모두 만점을 받을 정도로 물리에 대한 저의 열정은 매우 컸습니다. 그래서 대학은 물리에서 특히 관심이 있었던 전기전자를 다루는 전자공학을 지원하였습니다. 그래서
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3학년 때 뒤늦게 물리(2)과목을 들어야 했습니다. 이미 배운 내용이 많았고 개인적으로 물리 등의 역학과목을 좋아해서 강의를 듣는데 크게 어려움이 없었습니다. 하지만 같은 강의를 듣는 동아리 후배들이 많았는데 강의 내용을 이해하는데
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3학년 때는 과학(물리)경시대회에서 3등 상을 받았습니다. 1. 자신의 성장과정과 가족환경에 대해 기술하시오 (1,000자 이내)
2. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어떤 노력과 준비를 해 왔는지 기술하세요. (1,000자 이내)
3. 입학 후 학업계
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