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방법
1. 교육과정
2. 교사의 활동
3. 학습자의 활동
4. 시설·자료
Ⅸ. 향후 열린교육의 개선 방향
1. 현행과 같이 교육과정이 경직되어서는 안된다
2. 교사가 각 교실로 이동하는 것이 아니라 학생이 이동하는 수업 방식이 하루 빨리 정착
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방법
※ ‘Jigsaw Ⅱ'의 교수단계
4.본시 수업계획
5. 협동학습
(1) 온라인 협동학습
(2) 온라인 학습의 필요성
(3) 평가
중학교 3학년 국사교수-학습 과정안
◎ 1차시 수업지도안 ( 9월 지도안)
◎ 본차시 수업지도안
협동 학습 학습지
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방법에 의한 미생물 증식 억제 및 사멸
1) 온도
(1) 냉장
(2) 동결
(3) 가열
2) 내열성과 미생물의 증식 억제
3) 압력과 미생물의 증식 억제
4) 삼투압
5) 광선 및 방사선
6) pH
7) 산화환원전위
2. 화학적 요인에 의한 미생물
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2. 김명훈, 정영윤 공저(1986) 『심리학개론』, 서울, 박영사
3. 김종서외 2인(1998) 『최신 교육학 개론』, 서울, 교육과학사
4. 두산동아(1998) 『학습인명사전』, 서울, 두산동아
5. 두산동아(1997) 『두산동아학습백과 CD』, 서울, 두산동아
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방법으로 물질을 분리하고 물질의 성질을 알아보고 싶다.
<출처>
일반 화학 실험-대한 화학회 (p.74~p.81)
네이버 지식백과
네이버 지식인
사이언스 올 과학 용어사전
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=420663
http://soo322.blog.me/90003536680
http://blog.nav
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과학의 이해와 응용 / James P. Schaffer 외 3인 / Mc Graw-Hill
http://web.edunet4u.net/Users/INJA/userupload/박석우선생님.hwp
http://www.picoind.co.kr/composition.htm
http://comic.snu.ac.kr/techinfo_manufacture.htm Ⅰ. 복합 재료의 종류
Ⅱ. 복합재료의 제조방법
Ⅲ. 보고서
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4) 포괄적 보육 프로그램의 목표와 내용
(1) 목표 및 내용의 선정 근거
(2) 목표 및 내용
5) 포괄적 보육 프로그램의 교수학습 방법
(1) 교수학습 원리
(2) 지도 형태 및 집단 구성
(3) 교사의 역할
6) 포
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G7C&qb=YWwtc2kgx9Wx3Q==&enc=euc-kr
3)http://kin.naver.com/detail/detail.php?d1id=11&dir_id=110202&eid=fLwRXsJmnHG5AFPQLIH2pdvlHKQsl4hM&qb=YWwtc2kgx9Wx3Q==&enc=euc-kr
4)http://search.empas.com/search/docufile.html?q=%C0%DA%B1%E2%C0%AF%B5%B5=p
5)“재료과학과 공학”, 사이텍미디어, 1999, pp. 366 ~ 368&nbs
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회복
4. 땅의 사용권과 몸의 품(노동)을 희년까지만 한시적으로 매매
5. 무르기 제도(레25:23-28)
6. 자유를 회복하는 세 가지 방법
Ⅶ. 성서(성경)와 화학지식
1. 화학기구
2. 화학이론
Ⅷ. 성서(성경)와 방언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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4명(2006), 전통 장류의 체중감소 및 지질저하 효과, 한국식품영양과학회
김동환(2006), 전통장류 업체의 마케팅 실태와 개선방안, 안양대학교 사회과학연구소
윤덕인(2007), 아시아 장류(醬類)문화 연구, 비교민속학회
이정희(2000), 전통식품시장
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