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중심으로-」, 한국초등국어교육학회, 한국초등국어교육학회, 한국초등국어교육 제 16집, 2000.3.
3) 부산교육대학부설초등학교(1998), 자기주도적 학습 방법의 실제(Ⅰ), 새부산문화사
한명숙(2001),수준별학습을 위한 초등국어교과서 재구성 방안,
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토끼전> 지도방안 연구』, 2004, p16~20
정충권, 『<토끼전> 결말의 변이양상과 고소설의 존재방식』, 2005
김장동, 『고전소설의 이론』, 태학사, 2007
최혜진,『 <장끼전> 작품군의 존재 양상과 전승 과정 연구』, 2010]
한국고전소설편찬
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재판소(1995). 판결문.
문화 관광부(2004). 문화백서.
삼성 경제 연구소(1998). ISSUE PAPER. I. 서론
문화다양성협약과 스크린쿼터 축소 문제의 대두
II. 본론
1. 문화다양성협약과 스크린쿼터의 정의
1) 문화다양성협약의 정의
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1. 제재명
2. 제재 설정의 취지 및 지도의 주안점
3. 지도요소의 계열
4. 제재의 목표
5. 지도내용의 구조
6. 차시 계획
7. 본시 지도계획
8. 지도상의 유의점
9. 평가계획
10. 참고자료 및 출처
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기 활용: \"소리가 나면 어떻게 할까?\"라는 시나리오 중심의 훈련을 제공한다.
Ⅲ. 결론
현대 교실은 다양한 감각 특성을 지닌 학생들이 함께 생활하는 공간으로, 후각, 시각, 청각적 자극에 민감하게 반응하는 학생에게는 일상적인 자극조차
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경제학 콘서트 <1>을 읽고
-경제학 콘서트와 함께 나의 일상을 재구성해보자-
결론부터 말하자면, 나는 경제학 콘서트를 읽고 나서 지금까지 습관적으로 이용했던 길, 구입했던 물건, 방문했던 백화점과 마트를 비디오테이프를 되
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재판소(ICJ)의 권고적 관할권의 내용과 법적 효력, 고시계(통권 제597호), 2006
외교통상부 http://www.mofa.go.kr/
네이버 두산백과 [방통대 법학과 3학년 국제인권법 공통] 국가에게 국제인권의무를 부과하는 국제법의 연원을 국제사법재판소 규
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3학년 영어과 수업 모형과 지도 방법에 관한 연구, 영어교육
ⅵ. 김영현(2000), 초등영어 교육목표 구현을 위한 교실수업 전략, 초등영어교육
ⅶ. 이완기(1980), 초등영어 교육론, 문진 미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 3학년 영어과(영어교육)
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문학교육의 담론 분석 시고, 국어국문학 111, 국어국문학회, 1994
최택균, 문학 독서지도의 이론과 실제 -독자반응 이론을 중심으로, 어문교육 제 25집, 한국어문교육연구소, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문학교육의 목적
Ⅲ. 문학교육의 성격
Ⅳ.
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다양한 프로그램
3) 유아교사로서 나홀로 가정에서의 아동 지원 방안
(1) 사회적지지
(2) 건강한 가정으로 육성되도록 지원
(3) 가정방문 및 개별상담
(4) 교사의지지
4) 유아교사로서 맞벌이 가정에서의 아동 지원 방안
(1) 양육
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