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생활교육으로 이루어지게 해야 한다. 무엇보다 유아의 건강 상태와 신체 리듬을 고려하여 규칙적인 생활을 할 수 있도록 지도하며, 스스로 이 닦기와 손 씻기, 주변을 깨끗이 하기, 바른 식생활과 옷 입기 등을 실천함으로써 건강하고 안전한
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규칙을 지킬 수 있도록 지속적인 격려가 필요하다. 바깥에서 하는 신체운동에 자발적으로 참여하며 교통안전규칙에 대해 잘 알고 있으며 교통안전을 잘 지킨다 1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
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교통생활하기
12
겨울
1
겨울이 왔어요.
-겨울철 안전
겨울의 특징에 대해 알고, 눈의 특성을 이해한다.
겨울의 대표적 행사에 대해 관심을 갖는다.
눈의 생성과정
ㆍ온열기구/빙판길을 조심해요(이야기나누기)
눈사람이야기(동화)
산타할아버
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존중하기
타인에 대한 좋지 않은
성적 행동 인식하기
자신의 행동 조절하기
(즉각적 멈춤과 사과) 신체운동 건강
1. 신체 인식하기
2, 신체 조절과 기본운동하기
3. 신체활동에 참여하기
4. 건강하게 생활하기
5. 안정하게 생활하기
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각별히 신경 써 주시기 바랍니다.
이번 주는 교통기관에 대해 배우고 있습니다. 어린이들과 함께 다양한 교통기관의 종류와 장단점에 대해 알아보고 교통사고 예방을 위한 교통규칙에 대해서도 알아봅니다.
이러한 교통규칙
..
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앞을 바라보고 앉는다.
- 차창 밖으로 얼굴이나 손을 내밀지 않는다.
해결방안실천하기
유아들과 함께 정한 버스 이용 안전 약속에 따라 현장학습시 버스를 타 본다. 연간 안전교육 계획안
<교육 계획안>
교통 안전 교육 활동 계획안
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교통부-철도청
III. 결론
*참고문헌 I. 공기업의 정의 및 마케팅 측면에서 사기업과의 차이점
II. 공기업의 성공적인 마케팅 사례
♦ KT&G
1. KT&G
2. KT&G의 기업 이미지 제고 전략
3. KT&G의 브랜드 관리 전략
4. KT&G의 사회공헌
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실천할 수 있다.
중
감사함을 표현하는 방법을 잘 알고, 실천계획을 세울 수 있다.
하
감사함을 표현하는 방법을 다양하게 알고 있다.
칭 찬 릴 레 이
초등학교 3학년 1반 성명
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
교육과학기술부(2010), 교사용 지도서 도덕과 3-2,
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길의 특징을 조사하여 학습지에 나타낼 수 있는가?
등하굣길에 지켜야 할 교통 규칙을 알고 있는가？
교통안전의 중요성을 알고 이를 생활 속에 실천하는가？
수업 전
수업 중
수업 중
학습지
학습지, 관찰
관찰
3. 핵심 판서
핵 심 판 서
3-(2)
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3학년』서울:국정교과서주식회사.
교육인적자원부 7차 『도덕과 교사용지도서 4학년』서울:국정교과서주식회사.
교육인적자원부 7차 『도덕과 교사용지도서 6학년』서울:국정교과서주식회사.
3-나 도덕교과서, 생활의길잡이
4-나 도덕교과서
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