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법인의 정관에 규정하도록 하였으나, 법사위원회가 법안 심사과정에서 학교운영위원회의 구성을 학교법인에 위임한 것은 법체계에 맞지 않다는 이유로 위원 구성 사항은 대통령령에, 운영 사항은 정관에 정하도록 손질한 이후, ‘한국 사립
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학교단위의 자율과 책무성의 현실 적용문제
2. 학교장중심 책임경영제 도입
3. 학교선택권의 보장
4. 교원 정책과 교직단체의 위상 재정립
5. 학력수준 향상을 위한 학교교육 개혁
6. 과외대책, 조건없는 보충수업의 현실화
7.
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학교를 바꿉니다
정일환(1997), 학교운영위원회의 운영실태 및 활성화방안, 한국학술진흥재단
학교운영위원회(2002), 학교운영위원회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교운영위원회의 특징
Ⅲ. 학교운영위원회의 대표성
Ⅳ. 학교운영위원회의 법적근
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개혁
4. 처우 개선
5. 교원안전망 구축?운영
6. 교원존중 풍토 조성
7. 교원의 전문성 신장
8. 교원의 정책참여기회 확대
9. 전문직업인의 교직입직기회 부여
10. 학교의 자율성 확대
Ⅶ. 교직과 체벌
Ⅷ. 향후 교직의 발전 방안
1. 교사
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학교운영위원회의 지위
1. 초중등교육법(제31조～제34조)
2. 초중등교육법시행령(제58조～제64조)
3. 충청북도립학교운영위원회설치·운영에관한조례 및 사립학교 정관
4. 각급 학교의 학교운영위원회규정
Ⅵ. 학교운영위원회의 의원선출
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법을 배워야 한다. 교유의 목적은 경쟁이 아니라 상생(相生)인 것이다. 방향 전환을 위해서는 교육의 개혁이 필요한데, 오늘날의 다양한 대안학교의 운동이 이러한 연장선상이지 않나 생각해본다. 그렇다고 제도권 안의 학교를 부정하는 것도
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학교 (Non-Maintained School)에 대해서도 국가공통교육 과정의 이행여부를 감독하고 지도조언한다. 그러므로 학교 효과성의 증대를 위한 장학관의 활동은 과거에 비하여 매우 강화되고 있다. 반면, 1988년의 교육개혁법에 의해 학교예산의 관리운영
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학교선택 전략의 편협성과 새로운 세기의 교육정책, 교육개혁시민운동연대, 학교선택권 공교육정상화의 대안인가?, 교육정책토론회 주제 발표 자료
○ 김배원(2007), 대학의 자치와 국립대학 법인화 - 국립대학법인의 설립운영에 관한 특별법(
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개혁의 동향, 교육과학사, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미국 초등학교의 독립성향
Ⅲ. 미국 초등학교의 교육과정
1. 교육목표
2. 교육과정
3. 초등학교 열린 교육
Ⅳ. 미국 초등학교의 총체적 언어학습
Ⅴ. 미국 초등학교의 교원제도
Ⅵ. 미
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학교도 당분간 존치하도록 한다.
9. 야간 중등학교의 제도를 설치한다.
<부록Ⅳ>
1915년 개정된 私立學校 규칙은 다음과 같다.
제 1조 (규칙 적용의 범위) 私立學校規則은 조선인을 교육하는 모든 私立學校에 적용하는 것으로 사립보통학
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