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학습 자료 정리 및 위생 지도를 한다.
모둠 별로 학습 자료를 정리하고 위생을 청결히 한다.
※모둠 별로 맡은 역할을 충실히 한다.
▣ 자 기 평 가 표(학생)
이 만큼 했어요!
초등학교 제 4학년 반 번 이 름 [ ]
구 분
평 가 항 목
평 가
기 능
1.
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학습지 >
☞ 다음 물음에 답하여라.
※ 모래와 자갈이 섞인 흙을 유수대에 평평하게 담고 약간 기울인 뒤, 높은 쪽에서
물을 부어 어떻게 흐르는지 살펴보았다.
1. 자갈이 있는 곳에서는 물이 어떻게 흐르는가?
2. 물이 많이 흐를 때와 적게 흐
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4. 단원의 지도 계획
▶ 수묵화 체험하기
◆ 수묵화 감상하기
1
92
- 다양한 표현의 수묵화 감상하기
■ 용구의 사용법과
재료 탐색하기
1
93
- 수묵화에 필요한 재료와 용구 알아보기
- 먹물의 성질 탐색하기
- 먹색 만들기
■ 수묵화
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학습문제 제시하기
학 생
S 김미래 후보입니다.
S1 국회에서 일하게 됩니다.
S2 부산광역시의회에서 일합니다.
S1 시의원으로서의 일을 하게 될 것 같습니다.
S2 주민들을 위한 일을 하게 될 것입니다.
S1 시의원이 하는 일들을 알아보게 될
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▷ 단원 : 넷째마당 ‘오가는 정’
▷ 제재 : 1. 서로 서로 도우며
▷ 학습목표 : 부탁하거나 거절하는 말을 바르게 할 수 있다.
▷ 학습문제 : 부탁하거나 거절하는 말을 바르게 해 봅시다.
교 사
□ 그림자료 제시하기
T 어떤 상황에
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실천방안
1) 기독교적 교과수업
2) 계발활동 기독교반
2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안
1) 학생상담
2) 가정방문
Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시
Ⅶ. 결론
참고문헌
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교수-학습계획
1. 교재 및 단원명
2. 학습자 분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안
1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
1) 정의적 영
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4. 단원의 이론적 배경 ………………………………………………………………………… 8
5. 지도상의 유의점 ……………………………………………………………………… 10
Ⅴ 본시 교수․학습 지도안 ……………………………
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과정 분석
가. 기능중심 게임수업의 과정 분석
나. 이해중심 게임수업의 과정 분석
다. 두 모형 간 과정분석 차이
3. 두 모형 간 교수 행동 분석
4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석
V. 결론
참 고 문 헌
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4
Ⅱ. 유치원과 초등학교 교육의 연계성………………………p.5
Ⅲ. 유치원과 초등학교 교육의 교육과정 비교 ……………p.6
Ⅳ. 우리나라 연계교육의 문제점과 개선점 …………………p.14
Ⅳ. 요약 및 결론 ………………………………
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편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될까요?
교수-학습 지도안(4주)
III. 결 론
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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4학년 때 자기소개서 특강이나 취업 특강이 필요하다고 판단되어 학생들의 공동 의견을 물어 교수님에게 말씀드렸습니다. 교수님께서는 흔쾌히 특강을 마련해주셨고 특강이 가능한 날짜와 시간을 조율하여 학과 학생들 모두 만족할 수 있는
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4. 면접 준비 장소
5. 면접 팁 & 불안 제거, 안 떨리는 법 (실제로 경험했어요.
정신간호학 교수님이 추천해주신 방법 !! 신기 신기!!!)
Ⅱ. 아주대 면접 case 사례 정리
Ⅲ. 아주대 약물 관련 면접 기출 사항
Ⅳ. 아주대 기출 의학 용어 (라
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5. 팀 단위로 활동한 경험과 그속에서 팀웤을 발휘한 사례를 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다.
대학교 4학년 졸업전에 담당교수님의 추천을 받아 지원하여…
※ 비전
※ 경영방침
※ 지원분야 예상 면접 기출문제
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