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게임수업탐구, 무지개사.
유정애 외(2004), 체육수업모형, 대한미디어.
배태경(1988), 농구교실, 도서출판 지평. 1. 단원
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4.단원의 지도 계획
가. 단원의 지도 계획
나. 공놀이 및 구기활동의 학년 계열성
5.교
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1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체육과(체육교육)의 특징
Ⅲ. 체육과(체육교육)의 목표
Ⅳ. 초등학교 체육과(체육교육)의 실태
Ⅴ. 초등학교 체육과(체육교육)의 지도방법
1. 리듬 및 표현 운동
2. 기계운동
3. 게임
4. 계절 및 민속운동
5. 보건
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계절 활동
① 3학년
② 4학년
③ 5학년
④ 6학년
① 물익히기/눈놀이, 썰매타기
② 물놀이/눈썰매, 썰매타기
③ 첨벙첨벙 공놀이, 자유형 익히기/스케이트 타기, 스키타기
④ 평영 익히기, 간이 수구 게임/스케이트 타기, 스키 타기 없음
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에는 정식 티볼 게임을 하도록 하겠습니다.
※ 판서계획
2012년 6월 25일 월요일
단원 : Ⅲ. 경쟁활동 - 1. 티볼 게임을 해봐요.
학습주제 : 1루가 2개인 티볼 게임
학습목표 : 위치가 다른 누의 의미를 알고 적극적인 태도로 게임에 참여할 수 있다.
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패스를 하는 활동과 콘을 맞추는 게임을 했습니다.
S1. 네 열심히 참여하였습니다.
S2. 열심히 참여하지 못한 것 같습니다.
S. (정리체조를 한다)
5′
※잘하고 못하고를 떠나서 열심히 한 우리들을 위해서 박수를 치며 수업을 마친다.
차시예고
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체육과(체육교육) 게임활동학습(게임활동수업)의 학년별 내용
1. 3학년 게임 활동
1) 게임 활동의 특성
2) 지도상의 유의점
3) 주요 학습 내용
2. 4학년 게임 활동
1) 게임 활동의 특성
2) 지도상의 유의점
3) 주요 학습 내용
3. 5학년 게임 활
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체육과(체육교육)의 목표
Ⅲ. 초등학교 3학년 체육과(체육교육)의 목표
1. 체조 활동
2. 게임 활동
3. 표현 활동
4. 보건
Ⅳ. 초등학교 4학년 체육과(체육교육)의 목표
1. 체조활동
2. 게임활동
3. 표현활동
4. 보건
Ⅴ. 초등학교 5학년 체
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1) 인터넷의 활용
2) 음악용 software의 활용
3) Power Point 활용
4) OHP
5) 각 종 시청각 자료
Ⅶ. 초등학교 체육과의 정보통신기술활용교육(ICT)
1. 체육과 제7차 교육과정
2. 영역별 지도
3. 교수ㆍ학습 모형 개발
1) 체조일반 학습모형
2) 게임일
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체육관 시설이 된 곳은 많지 않다고 했다. 앞으로 우리나라 모든 초등학교에서 체육관을 이용할 수 있는 날이 왔으면 좋겠다고 생각해본다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 수업의 실제
(1) 수업개요
(2) 수업 학급 분석
(3) 교수 ․ 학습 과정 분석
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조성될 것이다\"고 강조했다. 목 차
1. 팀티칭의 개념
2. 팀티칭의 기원
3. 팀티칭의 일반적 절차
4. 팀티칭의 특징
5. 팀티칭의 적용환경
6. 팀티칭의 유형
7. 팀티칭의 장․단점
8. 발전적인 팀티칭 방안
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