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5) 1학년 내용과 관련성을 강조하면서 식생활 영역의 실제 문제에 대하여 관심을 가지고 스스로 해결하는 능력을 기르도록 한다.
Ⅳ. 본시지도안
일시
2011년 5월 6일 금요일
대상
중학교 2학년
차시
8/30
대 단원
Ⅱ. 가족의 생활
중단원
1. 식단
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금융기관에, 이차적으로는 금융시스템에 어떤 영향을 미치는지를 측정함 1. 세계 금융 변화의 추세
2. 세계 금융 변화의 흐름과 특징
3. 세계 금융의 변화와 금융안정의 중요성
4. 참고: 금융안정에 대한 다양한 정의
5. 금융안정의 정의
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4. 효과
1) 학생 측면
2) 교사 측면
Ⅶ. 초등학교 우리들은 1학년 지도자료(교육자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의 구성
1) 주 자료
2) 보조 자료
4. 자료의 특성
5. 자료의 효과
1) 학습 효과면
2) 교수 경감면
참고문헌
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학년의 교육과정 편제와 시간운영
1. 편제
2. 교육과정 시간 배당
3. 교육과정 시간 운영
1) 수업 일수의 확보
2) 수업 시수의 확보
Ⅴ. 초등학교 2학년의 교과교육과정
1. 국어
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
5) 국어 지식
6) 문학
2.
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학년, 2학년의 책 읽는 수가 3학년보다
많이 나타났다.
다음으로 학년별 도서관 이용 빈도에 대한 교차분석이다. 1학년 중 거의매일 1명(3.2%), 한 달에 1~2회 23명(74.2%), 한 달에 3~4회 4명(12.9%), 한 달에 5~6회 2명(6.5%),
한 달에 7회이상 1명(3.2%)이
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이용자의 증가
2. 비용절감을 위한 수단으로 인터넷 활용
3. 금융서비스업체가 기존 은행업의 경쟁자로 대두
Ⅳ. 인터넷뱅킹의 특징
Ⅴ. 인터넷뱅킹의 현황
1. 도입현황
2. 제공서비스
3. 등록고객수
4. 이용실적
5. 투자규모
6. 자금이
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5. 국내전시회개최
1) 사업내용
2) 사업추진 개요
6. 해외세일즈 출장 현지지원
1) 개요
2) 지원내용
3) 이용절차
Ⅲ. 중소기업지원기관 대한상공회의소
1. 중소기업 인력개발 지원(289억원)
2. 중소기업 경영지원
Ⅳ. 중소기업지원기관
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, 를 에 관한 식으로 나타내어라. 1. 교재 및 단원명
Ⅱ. 중학교 2학년 개정 교육과정
Ⅲ. 단원의 개관
Ⅳ. 단원의 지도 계통
Ⅴ. 차시별 지도 계획
Ⅵ. 학습내용의 구성
Ⅶ. 지도상의 유의점
Ⅷ. 본시 교수 - 학습지도안
Ⅸ. 형성평가
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금융시스템의 처리용량이 일정한 한계에 도달하였다고 생각되는 경우에는 거래수요를 원활하게 수용할 수 있도록 대체처리수단을 고려해야 함
5. 전자금융업무의 연속성확보를 위한 계획에는 외부의 서비스제공자 등에게 복구업무를 위탁
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8 지도상의 유의점
9. 본시 교수 학습
10. 교수-학습 방법(수업 형태)
11. 학습 제목
12. 학습 목표
13. 학습자료
PPT자료, 교과서(수업자료), 형성평가지
14. 학습매체 투입방법
15. 본시 학습 지도안
16. 형성평가자료 첨부
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