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체육(보건) 교수∙학습 과정안
1. 단원명 : 5-Ⅵ-1. 균형 있는 우리 몸(체중 조절을 위한 식생활 실천방법)
2. 단원의 개관
3. 학습의 계열
4. 단원의 목표
5. 학생 실태
6. 단원 전개 계획
7. 수업자의 의도
8. 교재 연구
9. 본
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체육과 교수 - 학습 과정안
연구
교감
교장
결재
단 원
5-1-1. 균형 있는 우리 몸
본시주제
체중조절을 위한 운동 방법 알아보기(5/5차시)
일 시
2006. 07. 6 (목) ( 교시)
장 소
6학년 1반 교실
대 상
6학년 1반(남 20명, 여 8명, 계 28명)
수 업 자
이 소 라
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몸 앞쪽으로 빠르게 회전시킨다.
③ 원반을 지면과 수평이 되게
날린다.
차시예고
T : 다음 시간에는 원반을 날려 장애물 통과 놀이를 하겠습니다.
정리 운동
사용된 기구 정리지도 하기
‘4 Ⅰ. 모두가 즐길 수 있는 체육 수업을 위해서3
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1. 균형 있는 영양섭취의 중요성을 알 수있다.
2. 우리 몸이 균형 있게 자라도록 돕는 여러 가지 식품들에 대하여 알 수 있다.
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체육’과 교육과정 중 보건영역의 지도내용
- 초등학교 -
3학년
4학년
5학년
6학년
신체 성장과
발달
신체의 성장과
발달
신체의 성장과
발달
균형있는우리 몸
성장하는우리 몸
질병 예방
질병예방
질병예방
우리가 지키는
건강
우리가 가
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