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아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 읽어야 합니다.
1′
※판서계획
단원명 : 5. 앎의 즐거움
학습목표 : 아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리할 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평
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아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽어요.
5′
1′
※ 제재글을 한번 더 보면서 단어를 찾도록 유도한다.
※판서계획
단원명 : 5. 앎의 즐거움
학습목표 : 아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 정리할 수
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글을 읽고 문단의 중심 내용과 새롭게 안 내용을 말하는 것을 평가한다.
나. 평가 내용
(1) 아는 내용이나 겪은 일과 관련지으며 글을 읽었는가?
(2) 글을 읽고 새롭게 안 내용 말하였는가?
(3) 문단의 중심 내용을 정리하여 잘 썼는가?
다. 평가의
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5
일이 일어난 차례를 생각하며 글쓰기
(보)일이 일어난 차례대로 내용정리하기
(심)이어질 내용 쓰기
3
96-97
글을 읽고 글쓴이의 어떤 마음이 나타나 있는지 말하기
넷째마당2.또 다른 내가 되어
4
96-99
겪은 일과 관련지으며 시 낭송하기
넷째
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5 - (2) 알면 힘이 솟아요.
수업목표
♠ 글을 읽고, 문단의 중심 내용을 찾을 수 있다.
교수·학습과정
교수·학습 활동
시간
자료 및 유의점
도입
목표확인하기
□ 동기유발하기
* 들려주는 이야기의 주인공은 누구일까요?
- 지도서에 나오는 \'
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5. 『Yoon\'s Specialist for Phonics』, 국제영어대학원대학교(IGSE) SCE 평생교육원, 2010
6. Dr. Lloyd Eldredge, 『Phonics for Teachers』, Prentice Hall. 2008
- 13 - Ⅰ. 서론 --------------------------------------------------------------------------1
Ⅱ. 영어 읽기 교육의 변천사--
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내용 구성이다. 이것을 통해 독서 지도와 관련된 시간적 문제를 해결할 수 있으며, 학교 교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담감을 줄일 수 있을 것이다. 알찬 내용으로 구성된 독서기록장을 올바로 활용한다면 학교내 독서교육에
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5번 문제
6번 문제
7번 문제
8번 문제
9번 문제 1부. 대단원 지도 방침 및 교수-학습계획
1. 교재 및 단원명
2. 학습자 분석
1)대상
2)목적
3)조사자료 및 조사방법
4)분석 결과 종합
5)설문지[첨부]
2부. 본시 수업의 학문적 배
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내용들을 구성하여 시연을 보일 때, 다른 조는 그 활동을 지켜보며 나름의 눈으로 평가하는 과정을 거쳤다. 이러한 과정의 반복 속에서 예비교사들은 유아체육을 바라보는 안목의 지평이 확장되었다. 큰 원을 돌며 다양한 이동동작을 하다가
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배경
2.1.3 최서해 문학과 신경향파 문학
2.1.4 최서해 소설의 문체
2.1.5 최서해의 작품세계
2.2 최서해 소설
2.2.1 전반기 소설
2.2.2 중반기 소설
2.2.3 후반기 소설
2.2.4 탈빈궁계열의 소설
2.3 최서해의 소설 외 작품들
3. 결 론
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5. 인턴을 지냈던 기업이 아닌, 왜 이 곳에 지원했나요? (기업 관심도)
36. 다른 분야를 준비한 것 같은데, 왜 여기죠? (기업 관심도)
37. 노조에 대해서 어떻게 생각하나요? (기업 관심도)
38. 구체적으로 계획을 세우고 목표를 달성한 경험이 있
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5. 인턴을 지냈던 기업이 아닌, 왜 이 곳에 지원했나요? (기업 관심도)
36. 다른 분야를 준비한 것 같은데, 왜 여기죠? (기업 관심도)
37. 노조에 대해서 어떻게 생각하나요? (기업 관심도)
38. 구체적으로 계획을 세우고 목표를 달성한 경험이 있
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글쓰기 6단계
1단계 뭘 쓰지?_목표 지향적으로 계획하기
2단계 무엇을 준비하지?_자료 수집과 내용 구상하기
3단계 약도부터 그려보자_전략적인 메모하기
4단계 일단 써보자_가벼운 마음으로 초고를 쓴다
5단계 읽고 싶게 만들어라_
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일관성과 욕심은 항상 모순이 생기게 마련입니다...
31. 베끼더라도 자신의 것으로 만들어라~!!!
32. 성장과정은 어떻게 써야 하나요?
33. 이력서(지원서)에 나와있는 내용의 반복은 피해라...
34. 문장 길이는 어느 정도가 좋을까?
35. 진실하게
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정리
1. 학생에 대한 자기소개를 해주세요
2. 우리 학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
3. 갈등을 중재하여 문제를 해결한 경험이 있나요? 그 경험을 통해 배운 점을 말해보세요.
4. 고교시절에 몰두했던 일이 있다면 말해 보세요.
5. 시간을
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