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교육 과정의 시기(1954～1963)
3. 제2차 교육 과정의 시기(1963～1973)
4. 제3차 교육 과정의 시기(1973～1981)
5. 제4차 교육 과정의 시기(1981～1987)
6. 제5차 교육 과정의 시기(1987～1992)
7. 제6차 교육 과정의 시기(1992～1997)
8. 제7차 교육 과정의 시기
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6차 교육 과정과 비교한 제7차 교육 과정 전문 과목 변동 상황
동물 자원과의 경우에는 축산과 영양.사료는 축산, 사육기술 Ⅰ, Ⅱ로 되었고, 양잠과 견섬유는 누에와 비단, 잠사 기술로 그 명칭이 바뀌었다.
농업 기계과의 경우에는 농업 기계,
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교육 과정의 틀이 나타나게 되었다. 제6차 교육 과정은 인간 중심 교육 과정과 STS와 SATIS의 영향을 받은 통합 교육 과정이다. 제7차 교육 과정에서도 제6차 교육 과정의 기본 방향을 그대로 받아들이고 있다. 이러한 측면에서 특히 제7차 교육
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교육행정가, 교육전문가, 학부모 참여)
④학교, 연구기관, 대학 등과 연계한 교육 과정 편성 운영 지침의 개선에 반영
⑤새 학년도 시작에 앞서 계획 전달 가능토록 자료 개발, 교원 전보 시기 고려 1. 6차 교육과정 특징
2. 7차 교육과정
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교육이 개발 되어지고, 이에 따른 제도적인 지원이 이루어져야 할 것이다.
5. 결론
제 6차 교육과정에서부터 더욱 강조되어진 전통미술 교육은 제7차 교육과정에 이르면서 계속 더 중요시되고 있다. 그러나 학교에서 뿐만이 아닌, 우리나라의
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과정 시대의 국어과 교육
2. 제 2차 교육 과정 시대의 국어과 교육
3. 제 3차 교육 과정 시대의 국어과 교육
4. 제 4차 교육 과정 시대의 국어과 교육
5. 제 5차 교육 과정 시대의 국어과 교육
6. 제 6차 교육 과정 시대의 국어과 교육
7. 제 7차
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7차에서는 \'수와 연산\', \'도형\', \'측정\', \'확률과 통계\', \'문자와 식\', 그리고 \'규칙성과 함수\'로 바뀐 것을 알 수 있다. 물론 이것은 6차에서 각급 학교별로 나뉘어져 있던 영역별 분류를 국민 공통 기본 교육 과정으로서의 수학으로 통합
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과정 중심 작문 이론의 특징과 한계
가. 인지 구성주의 작문 이론
나. 사회 구성주의 작문 이론
다. 사회 인지 작문 이론
●과장중심작문이론 (▶표로 제시)
ꊲ 6차, 7차 교육과정의 특징 및 비판, 한계
(1) 6차 교육과정의 특징
(2) 6차
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educational evaluation(part one). pp. 31-62. London: Kluwer Academic Pub. 1. 서론
2. 프로그램 설명
1) 프로그램 배경
2) 프로그램의 목적 및 목표
3) 프로그램의 구체적 활동
3. 평가모형
1) 평가모델의 선정 기준
2) 프로그램 개선을 위한 평가 모델: Bri
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교육적 의의
Ⅱ. 6, 7차 교육과정 및 교과서 분석
1. 6, 7차 읽기교과서에서의 주제 관련 단원 및 목표
2. 6차 교육과정 및 교과서 분석
3. 7차 교육과정 및 교과서 분석
Ⅲ. 7차 교육과정에서의 비유적 표현에 관한 논의
◎ 동시 학습 내용
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