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상
세 가지 개념을 이해하고 게임을 할 수 있다.
중
두 가지 개념을 이해하고 게임을 할 수 있다.
하
하나 이하의 개념을 이해하고 게임을 할 수 있다. ( 수학과 ) 교수‧학습과정안
단원
지도교생
제제
학반
학습목
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확률의 의미를 알고 다섯 가지 문제를 모두 해결할 수 있다.
중
경우의 수를 바탕으로 확률의 의미를 알고 3-4가지 문제를 해결할 수 있다.
하
경우의 수를 바탕으로 확률의 의미를 알고 31-2가지 문제를 해결할 수 있다. ( 수학과 ) 교수‧
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Ⅷ. 초등학교 6학년의 사회과 교육과정
1. 단원 : 함께 살아가는 세계
1) 변화하는 세계의 여러 나라
2) 지구촌 속의 우리 나라
3) 세계 속의 대한 민국
2. 단원 주제별 내용
1) 변화하는 세계의 여러 나라
2) 지구촌 속의 우리 나라
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6학년 2학기
활용시기
영역
단 원
(소단원)
학 습 목 표
차시 및 투입시기
학습 독서 과제
참고 도서
자료집쪽수
월
주
10
3
생명
3.쾌적한 환경 생태계의 평형 알아보기
생태계의 평형이 유지되는 원리를 설명할 수 있다.
5/9
(전개,
정리)
‘실험
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수학에서 노리는 흥미, 태도, 창의적 사고력 등의 정의적 목표는 물론 인지적 목표를 차원 높게 도달시키려는 측면에서 매우 중요하다.
유의점
- 수학적인 원리나 정리 등을 지도할 때에는 귀납과 적용이라는 관점을 이용한다.
- 예습 과제는
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