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교육과정, 2009년 개정 교육과정, 교육과학기술부 고시 제2009-45호 고시
김영모, 청소년복지의 전망과 과제, 한국청소년개발원, 청소년복지론, 2010
한국청소년개발원, 청소년육성관련 정책개발 및 연구, 한국청소년개발원, 2009
한국청소년개발
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교육과정 개정 관련 국가사회적 요구 조사, 2004, 평가원』>
<표Ⅱ-4-12>를 보면, 전체적으로 학급당 학생 수 감축이 선결되어야 한다는 견해가 71.5%의 비율을 차지하였고, 그 다음으로는 수준별 교육 자료 개발이 48.1%, 교사 수급이 38.8%로
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교육과정론, 소통출판사, 2019
서종학 외, 한국어 교재론, 한국문화사, 2017
우재영, 국어교육 과의 비교를 통한 \"한국어교육\"에서의 문학교육 연구. 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집, 2007
이재승, 2009년 개정 교육과정에 따른 초등학교
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교육과정, 2009년 개정 교육과정, 교육과학기술부 고시 제2009-45호 고시
김영모, 청소년복지의 전망과 과제, 한국청소년개발원, 청소년복지론, 2010
한국청소년개발원, 청소년육성관련 정책개발 및 연구, 한국청소년개발원, 2009
한국청소년개발
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과정: 1980년부터 1988년까지」, 『열린유아교육연구』제17권 제6호 , 2012.12.
6. 이성한, 「유치원교육과정 한일 비교」, 『한국일본교육학연구』제23권 제1호 , 2018.6.
7. 이유범, 「교육부, \'사학기관 재무·회계규칙\' 개정안 공포...에듀파인 의무
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교육과정을 계획-실행-평가하는 것이므로 교육과정 운영 평가와 유아 평가는 결국 하나의 과정이다. 관찰과 기록작업 또한 교육과정 평가에 있어 필수적이다. 개정 누리과정에서 제시하는 유아의 놀이와 배움을 발견하고 해석하기 위해서는
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교육의 본질을 회복하고 강화를 위한 작은 초석이 될 것이다.
따라서 07교육과정에 따른 작문교과서는 빛을 보지 못한채 09개정 작문 교과서가 곧 출판되겠지만, 실제 작문 활동 위주의 교과서, 둘째, 학습 분량이 적정하고 학습 내용이 상세하
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과정의 특징은 협동과정이라는 것과 최근에 신설된 과정이라는 것, 학교 지원 프로그램이 잘 되어있다는 것을 들 수 있다. 협동과정이기 때문에 다양한 학문을 아우르는 교수진에게서 복합적 교육을 받을 수 있고 기존의 전공 학과체제로 다
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교육이 이루어 져야함을 요구한다.
이러한 시대적 소명으로 개정된 교육과정은 “세계화정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성”을 기본 방향으로 하고 있다. 이는 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초기본교육에 충실
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교육기관경영.서울:한국방송통신대학교출판부.
홍순정· 이기숙 공저,(2008), 유아교육과정, 한국방송통신대학교출판부.
보현연구소 저(2006), 유아교육기관 운영관리, 보현사
김연진한성심윤혜경최진원현미숙 (2004).보육학개론.서울:동문사.
김
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