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7차 교육과정에서는 학습자의 자기 주도적 학습능력과 창의적 사고발달에 적합한 형태로 수업내용을 선정, 조직할 뿐만 아니라 교과서 외에도 다양한 수업 자료를 활용하여 수업의 질을 높이고 학습자의 수준을 고려하여 학습을 신장시키는
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7차 교육과정 ‘수학 3-가’ 단계 3단원 도형편에는 재미있는 놀이로 칠교놀이를 예시해 두었는데, 산가지 놀이와 고누놀이와 함께 수 개념형성, 문제해결력 신장 및 창의성 육성에 많은 도움을 준다고 밝히고 있다.
전라북도 교육 연구원은
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교육방법을 모색하고 있으며, 새로운 시대에 걸 맞는 폭넓은 창의력과 무한한 상상력을 발휘할 수 있는 인재 양성에 박차를 가하고자 혁신적인 교육과정의 개혁을 단행하고 있다.
제7차 교육과정에서도 전인적인 성장의 기반 위에 개성을 추
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교육
1. 안전?보건과 학교 안전?보건 교육의 개념
2. 안전 교육 내용
3. 가정과의 연계지도
Ⅵ. 기본생활습관지도와 소비생활교육
1. 합리적 소비의 원칙과 태도
2. 제 7차 교육과정에서의 소비자교육
3. 소비생활지도방법
1) 창의적 재량
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7차 교육과정에서는 교육의 과정과 결과의 질적 수준을 유지 관리하기 위한 수준별 교육과정을 제시하고 있다. 원격수업이나 인터넷에 탑재된 자료를 수업에 활용하여 개인의 능력 차를 보완하고 스스로 학습할 수 있도록 하는 교육 공학적
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7차 교육과정에서는 개인의 능력과 수준에 따라 학습 효과를 극대화하고 학습자의 사고력을 신장시킬 수 있는 학습자 중심 교육, 학생의 잠재능력과 창의성 및 인성이 함양될 수 있는 다양하고 특성화된 교육, 첨단 멀티미디어 정보통신 교육
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교육의 지형도 확장 9
Ⅲ. 이야기 구조 지도에 관한 교과서 반영실태와 문제점 파악
가. 교육과정 내용 전체 개관 11
나. 교과서 반영 실태 및 문제점 13
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7차 교육과정과 중등불교교육의 방향, 제7차 교육과정과 종교교육, 한국종교교육학회, 2001
세르게이 토카레프 - 세계의 종교, 사상사, 1991
에릭샤프 저, 윤이흠·윤원철 역 - 종교학, 한울, 1974
이원규 - 종교사회학의 이해, 나남출판, 2006
어드만
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교육-"주제중심 통합학습을 위한 NIE 프로그램 개발 방안" ,[중등 교육과정의 NIE 프로그램 설계와 활용방안-교과서 개발중심]
7. NIE 운영의 유의점 신헌제 외(2002) 「신문을 활용한 방안」「학습자 중심의 국어과 수업 방안」182쪽, 박이정
첫째,
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교육에 대한 인식의 전환이 절실히 요구된다. 우리 교육에서도 국가 경쟁력을 증진하기 위해 창의성 신장이 필요하다는 인식 하에 7차 교육과정에서 수준별 교육과정을 도입하였다. 수준별 교육과정은 우수학생에게는 그들의 수준에 맞는 교
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