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리한다.
☞ <7차 교육과정 개정 학년별 내용>
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1학년
담화의 수준과 범위
성취 기준
담화의 수준과 범위
성취 기준
- 일상생활에서 들을 수 있고 어린이가 흉내 낼 수 있는
여러 가지 소리
- 어린이의 일상생활을 소재로 한 짧은
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지 몰라도 학년 내 단원 간 연계성은 부족한 (단원별로 각각 독립되어 단절된 것 같은) 단점을 가지고 있었다.
이번 과제를 통해, 7차 교육과정 역시 집필진이 최선을 다한 교육과정이었지만 나름의 비판점을 안고 있음을 알게 되었다. 그러나
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17 러시아에 혁명, 미국이 독일에 선전포고
1918 윌슨의 평화 원칙 발표
1919 파리 강화회의 베르사유 조약
자료로 보는 - 탐구활동 : 14개조 원칙
윌슨의 14개조 평화 원칙(1918년)
(제1조) 평화 협정은 공개적으로 체결되어야 하고, 조항은 공개되
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교육 풍토 속에서는 교과서의 개선 없이는 교육개혁이 힘들다. 7차 교육과정의 ‘수준별 교육과정’의 정신을 반영한 교육개혁이 이루어지기 위해서는 수준 높은 교과서의 개발이 최우선 과제이다. 대부분의 7차 교과서는 6차 교과서와 비교
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§1. 7차 과학과 교육과정의 이해
1. 제7차 교육과정 개정의 기본 방침과 특징
1) 제6차 교육과정의 기본 방침(1992~1997)
- 중앙 집중형 교육과정 -> 지방 분권형 교육과정
∴시·도 교육청과 학교의 자율 재량권 확보
2) 7차 교육과정의 기본방
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교육으로의 전환이 시급하다. 앞으로의 실과 교육과정은 생활실천교과, 생활기술 및 환경교과, 인간 발달과 학문적 통합교과, 창조적 기능과 실천교과, 생애계획 교과 등에 부합되어야 할 것이다. 서론
본론
- 제7차 실과교육의 특징
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제시하며, 지역교육청은 학교교육과정 편성운영을 위한 실천 중심 장학자료를 제시하고 학교가 구체적인 교육실천 계획을 작성하고 운영한다. 1. 복선형과 단선형의 장/단점/ 국가경쟁력
2. 제 7차 교육과정의 특징/기본방향/이념
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교육과정 개발은 더욱 조직적이고 구체적이 된다.
4. 특수학교 교육과정의 정착방안
경상남도교육연구원에서 제7차 교육과정에 의거한 초등학교 교육과정 편성.운영지침 모형 개발 연구를 위해 기초 조사한 결과 학교 교육과정 정상운영을
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대상의 가치를 발견하고 이해할 수 있다.
⑵ 느낌과 생각을 창의적으로 표현할 수 있다.
⑶ 미술품의 가치를 판단하고, 미술 문화 유산을 존중할 수 있다.
구분
제 6차 교육과정
제 7차 교육과정
비고
내용
1. 내용 체계
중학교 내용 체계
2 학년
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