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맞추기 퍼즐
(4) 숨은 그림 찾기
(5) 십자말 퍼즐
(6) ‘가라사대’ 게임
7. 참고문헌
김세실한은선안동현 (1999) ADHD 아동들을 위한 사회기술 훈련
지침서, 성동정신 건강센터 Workshop
이상복이상훈이효신 (1997). 주의력결핍과잉행동 아동의 행
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본론
(1) 환상동화 장르에 해당하는 그림책
(2) 안전하게 생활하기 그림책 , 더불어 생활하기 그림책 ,자연과 더불어 살기 그림책
(3) (2)번의 그림 책 하나 선정해 통합적 교육활동 구성망 작성
(4) 활동계획안 작성
3. 결론
4. 참고문헌
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필요한 이유
2. 창의성 교육과정의 목적과 목표, 내용, 구성
3. 창의성 교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법
4. 창의성 교육과정의 실시를 위한 교사 역할
5. 기존 창의성 교육과정과 차별성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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계획안을 작성할 때 고려할 점은 다음과 같다.
첫째, 교육 계획안은 연간계획, 주간계획, 일일계획의 순서로 계열성과 연계성이 유지되도록 작성해야 한다.
둘째, 연간 계획안은 새 학년이 시작되기 전에, 월간 계획안은 새 달이 시작되기 전
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비고츠키의 상호작용주의
3. 에릭슨의 인본주의
4. 인식론적․심리적․사회적 측면에서 통합교육과정의 의의
Ⅳ. 통합교육을 위한 교수․학습 원리
Ⅴ. ‘공룡’을 주제로 한 교육 계획안(활동 1～5 포함)
◎ 참고 문헌
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7차 교육과정에서 운영되고 있는 놀이를 통한 개념 이해, 문제 해결 학습의 일부분을 담당할 수 있다.
넷째, 계산기 활용 교수는 수업 중에 학생들이 흥미와 자신감, 문제 해결 능력 등을 신장시킬 수 있다.
이러한 결과로부터 계산기 활용 교
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7
이현욱, 「교과교제 연구 및 지도법」, 공동체, 2009 Ⅰ. 序 論 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
1. 교수-학습 자료의 개념과 중요성
2. 좋은 수업을 위한 교수-학습 자료의 선정 및 활용
Ⅱ. 本 論 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
1.
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차,도로,개울물을 어떻게
지나가는것이 안전한지 연습해볼까?
마무리
T: 자 오늘 선생님과 태풍이 왔을 때 어떻게 대처하는지 배워봤어~
앞으로 잘 피할 수 있겠지?
C: 네!!!
T: 모두들 수고했어!
활동 시
유의 사항
체험할 때 차례를 지켜 체험
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없음
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7. 부분수업교육계획안 (이야기 나누기)
생활주제
우리는 친구
교육과정
언어생활(듣기, 말하기, 쓰기)
활 동 명
장애를 가진 친구
집단형태
대집단
연령
만5세
소요시간
25분
활동형태
말하기
수준
∥
활동목표
바른 태도로 말을 할 수 있다.
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