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전문지식 12,376건

발견 학습법이 매우 유의미한 학습 유형이므로, 개념들이 서로 간에 또한 그들이 이미 알고있는 것들과 어떻게 관련되는지 발견하도록 학생들을 격려하라고 교사들에게 강조하였다. Ausubel은 학생들이 현재 가지고 있는 지식 구조(scheme)와 쉽
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  • 등록일 2007.08.14
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학습자의 발달수준도 고려해야함 - 준비도 - 유전적 영향만이 아니라 선행경험과 모든 선행학습을 망라해서 개인의 인지구조와 인지능력의 형성에 영향을 주는 것을 총칭 - 준비도는 누가적이며 발달적 성격을 띰 다. 유의미학습의 장단점 1)
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  • 등록일 2008.12.29
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학습자의 선수지식 및 출발점 행동 진단을 위한 학습자 분석 강조 -수업내용의 계열성 -강화를 통한 가시적 보상 체제 활용 및 즉각적 피드백 강조 교수방법 발견학습, 토의식, 유의미학습 강의식 1. 유의미 학습 2. 발견학습 3. 인지주의
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  • 등록일 2010.06.29
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Carroll의 학교학습모형 2. Bruner의 교수이론과 발견학습 3. Ausubel의 유의미적 수용학습이론(설명식 수업이론) 4. Gagne의 수업이론 5. Reigeluth 의 정교화 이론 6. Skinner 7. Keller의 학습동기 이론 8. Glaser의 교수이론 9. 느낀점
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  • 등록일 2005.11.18
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학습자가 상위단계에 선행되는 하부단계를 먼저 학습하는 방법을 제시한다. 5. 교사의 역할 1) Bruner의 발견학습 : 학습자의 능동성을 최대한으로, 교사의 역할은 최소한으로 본다. 2) Ausubel의 유의미학습 : 교사의 설명제시를 통해 학습자에게
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  • 등록일 2008.09.22
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논문 34건

학습자가 스스로 언어 체계를 형성해나가기 때문에 즉, 자신이 학습의 주체가 되기 때문에, 학습한 내용 또한 교사가 모국어로 제시해 주었을 때보다 오래 기억된다. 이는 강의식 교수법과 발견학습법에서의 장기기억(long-term memory)의 차이와
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  • 발행일 2009.12.15
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학습 동기』 학지사. 1999 박덕준 외 2. 『中國語 Ⅰ』정진출판사. 2003 전효선 연구팀 ‘2007 국내외교실 학습 연구’ 2007 <참고 사이트> 하오넷 중국어 http://www.haonet.co.kr/ 오마이뉴스 http://media.daum.net/society/education/view.html?cateid=1012&newsid=200911
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  • 발행일 2011.09.20
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  • 저자
발견, 문제 해결, 전달 학습을 소개하였다. 자유로운 탐색은 일반적으로 제한이 없고 유아들은 새로운 경험을 찾아 자유롭게 활동한다. 교사는 단지 풍부한 환경을 제공하므로 유아들에게 동기를 부여하고 어떠한 결과도 미리 계획하지 않는
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  • 발행일 2009.03.24
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학습해 가는 ‘독립적 발견자’로 보는 반면 비고츠키는 인간 사회에서 자라는 유아들이 완전히 독립적인 발견자와 같은 존재란 될 수 없다고 본다. 대신에 비고츠키는 한 유아의 학습은 문화적 맥락에서 일어나며, 발견되는 대상과 그것을
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  • 발행일 2013.02.07
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  • 저자
학습방법의 선택을 구체적으로 실현가능하게 해준다. 또한 질적 차이를 발견하는 일은 개인차(individual difference)를 밝힌다기 보다는 오히려 개별성(individuality)이나 고유성(uniqueness)을 찾는 것이며, 개인은 이러한 개별성이나 고유성에 관한 지
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 321건

유의미한 패턴을 발견하려고 애쓸 것입니다. 과제를 넘기는 것이 아니라, 그 과제가 가진 의미를 내 안에 제대로 쌓아올리는 것을 목표로 삼겠습니다. 연구는 속도가 아니라 방향이라고 믿기에, 언제나 묻고 점검하며 앞으로 나아가겠습니다.
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  • 등록일 2025.06.26
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하는 것이 맞는다‘는 생각이 들었다. 내가 나중에 선생님이 되었을 때도 학생이 어려움에 부닥쳐있을 때 내가 조금 불편함을 감수하더라도 도와줄 것이다. 1. 지원동기 2. 학습과정 및 진로 계획 3. 봉사 및 체험활동 4. 독서 경험
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  • 등록일 2019.07.20
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생활이었던 것 같습니다. 또한 인간이란 존재는 이 이야기에 나오는 소년처럼 늙기 마련인데 제 주위의 사람들에게 더 늦기 전에 있을 때 잘해야겠다는 생각도 함께 했습니다. 1. 학습과정 및 진로 계획 2. 봉사 및 체험활동 3. 독서 경험
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학습 지도와 상담에 집중할 계획입니다. 수학은 논리적 사고력과 문제 해결 능력을 키우는 핵심 교과로, 학생들이 수학을 통해 자신의 잠재력을 발견하고 학습 동기를 유지할 수 있도록 다양한 교수 전략을 활용하여 맞춤형 지도를 실천하겠
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  • 등록일 2025.05.18
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발견과 학습의 즐거움이 넘치는 곳이 되길 꿈꾸고 있습니다. 또한, 저는 전통적인 교육을 넘어서 학생들에게 공감, 친절, 인내의 가치를 심어주고 싶습니다. 지역사회 봉사 프로젝트에 참여시켜 자비심을 가르치고 세계에 대한 이해와 그들의
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  • 등록일 2024.02.08
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  • 직종구분 교육 강사직
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