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설명식
자신있게 발표할 수 있도록 격려한다.
학생들이 잘 들을 수 있도록 분위기 조성을 한다.
정
리
5
(50)
수업정리
형성평가
차시예고
▶ 이번 시간에는 자아 존중감 테스트를 통해 자신의 자아 존중감이 어느 정도인지 함께 알아보았어요.
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설명식수업에서 수업계획서를 작성하는 케이스가 많음
수업의 위계
1)학습의 내적 조건을 고려 할 때- 선수학습을 성취하고 다음 학습 단계로 넘어감.
2)학습위계를 고려한 수업의 순서·위계- 어떤 순서로 가르칠 것인가?(위계적순서/나선형
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수업 ppt,악기 사진
◐ 활동2에서는 대취타에 등장하는 악기에 집중하여 연주 모습 및 소리의 차이에 집중하며 음악을 듣고 문제를 해결하도록 한다.
L
(Learne-d)
A
(Animpr-essio-n)
활동3
정리 및 평가
차시예고 및
과제 제시
-우리 노력이들이 잘 분
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수업 모형
나. Brunner 계역의 수업 모형
6. 발견학습의 장점과 단점
가. 장점
나. 단점
7. 발견학습 모형 적용시 유의점
Ⅷ. 설명식 수업모형
1. 설명식 수업모형의 등장 배경 및 의미
2. 설명식 수업모형의 특징
3.
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차례 강조하여 학습자의 이해가 충분하도록 할 것
⑤ 색분필은 판서하는 도중에 학습자의 시각적 집중을 유도할 수 있으므로 적절히 사용한다. 1. 설명식 수업의 이해
2. Ausubel의 유의미 학습
3. 수업의 실제
4. 예비교사를 위한 Tip
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수업을 예고한다.
교사> 다음 시간에는 주어의 다양한 형태 중 마지막 놈 인 절에 대해 이야기 해 볼 꺼에요. 마지막이에 요. 끝이 보이니 좋죠?
학생1> 샘~! 근데 절이 뭐에요? 궁금해요.
교사> 나무아미타불관세음보살~! 궁금하죠? 다음
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수업을 마무리 한다.
# 형성평가 문제를 해결한다.
# 형성평가 답을 확인한다.
# 해당학생은 손을 든다.
# 제시된 과제를 확인한다.
# 다음시간에 공부할 내용을 확인한다.
# 수업을 정리한다.
6‘
1‘
1‘
1‘
▶PPT10
제시된 과제를 메모하도록 지
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수업시간에 배운 세금계산서와 작성법을 머리 속에 정리한다.
ppt
자
료
▶개념은 다같이 읽어보면서 정리한다.
형성평가
8
(48)
▶ppt에 제시한 문제를 학생 한명을 지목하여 문제를 풀게 한다. 틀린 문제는 왜 틀렸는지 스스로 파악할 수 있게
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수업시간에 배운 함수를 머릿속에 정리한다.
형성평가
8
(48)
▶형성평가지를 배부한 뒤 형성평가를 실시하고 같이 풀이 한다
“그럼 오늘 배운 내용을 얼마나 잘 이해했는지 형성평가 한번 풀어봅시다. 풀고 풀이는 선생님과 같이 해봐요.”
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수업시수를 늘려서 더 많은 글 쓰는 시간을 가져야한다.
Ⅴ.결론
지금까지 자립형 사립고라는 이름에 걸맞은 수업이 상산고등학교에서 이루어지고 있는가에 대해 논의해 보았다. 지금까지의 내용을 정리해보면 수학수업은 학생들의 수준에
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수업정리를 해주는 것이 학생들의 큰 호감과 관심을 받았습니다. 이로 의해 저랑 학생들의 관계는 더욱 가까워지고 서로를 더욱 신뢰하게 되었습니다. 이러한 경험을 통해 항상 진실됨으로 상대방을 대하고 공감을 서로 하는 것이 중요함을
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1. 체육수업 시나리오 기본 틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8. 포괄형 시나리오
9. 개별화지도 자기점검
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정리
1. 접수 기간
2. 추후 전형 안내
3. 준비물
4. 면접 준비 장소
5. 면접 팁 & 불안 제거, 안 떨리는 법 (실제로 경험했어요.
정신간호학 교수님이 추천해주신 방법 !! 신기 신기!!!)
Ⅱ. 아주대 면접 case 사례 정리
Ⅲ. 아주대 약물 관련
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정리
자신의 전공소개를 해보세요
최근에읽는 뉴스중 가장 인상깊었던 기사는?
자신이 해외영업직에 적합하다는 이유를 설명해보라
리드를하는편인가 주로 따르는편인가?
KCC의 이미지는 어떤가요?
영업이란 무엇이라고 생각하는가?
당사 면
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정리>
■ 처음 들어갔을 때
■ 모르는 것을 물어봤을 때
■ 부족하게 대답하였을 때
■ 지원동기 & 자기소개
■ 그럼 왜 성균관 대학교 통계학과를 지원했는가?
■ 장단점
■ 학업계획
■ 통계학이란
■ 이 수업의 점수는 왜 좋지 않
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