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책64쪽, 65쪽을 풀어본다
자신의 수준을 토대로 수준별 학습지를 풀어본다
학습내용을 정리하고 핵심판서를 통해 내용을 확인한다
차시학습을 확인한다
12′
2′
수준별학습지
→ 교사는 궤간순시하되 부진아 학생에게 더욱 집중하여 지도한
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학습에 어려움이 있어 보조자가 필수적임.
-언어적, 신체적 등 언어적 표현을 할 수 없으나 하기 싫은 행동 시 보조자를 밀쳐 내거나 주저앉음.
2. 본시 교수-학습 과정안
일 시
2012.11.30 금요일 2교시
장 소
중1-2반 교실
지도교사
단 원
아름다
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1. 환경적 요인
(1)문화
(2)사회계층
(3)가족
(4)준거집단
(5)상황적 요인
2. 개인적요인
(1)지각
(2)학습
(3)태도
(4)성격
(5)라이프 스타일
(6)동기
(7)지식
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학생들이 듣기에 집중하고, 잘 들을 수 있도록, 볼륨이 적당하게 나오는 플레이어와 발음이 정확한 테입을 구비한다. Ⅰ. 단원의 개요 및 목표 분석
Ⅱ. 선수 하위 분석 및 출발점 행동 분석
Ⅲ. 학습자의 특성 분석
Ⅳ. 성취 목표 진술
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도 놓치고 간 부분이 있을 수 있고 제대로 학습하지 못한 부분이 있을 수 있기 때문이다.
배운 발음을 많이 듣고 말하게끔 하는 것도 중요하다. 한국 드라마, 영화, 뉴스, 동요, 가요 등을 통하여 다양한 발음을 많이 듣고 따라하도록 한다. 또,
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학지사
- 이종복, 전남련 <인간행동과 사회환경> 학현사 Ⅰ. 스키너의 행동수정기법
1) 스키너의 조작적 조건행동이론
2) 기본 원리와 주요개념
3) 행동수정 기법
Ⅱ. 반두라의 사회학습이론
1) 사회학습이론
2) 이론 평가
Ⅲ. 행
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트웨어와 학습을 향한 지역주민들의 마음가짐과 학습자세를 길러주는 프로그램이 제대로 구비되어야 한다. 그것 중의 하나는 지역공동체 주민들이 교육적으로 자기개발을 위해 필요로 하는 프로그램을 만들어 내는 일이다. 여기에서 중요한
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학회지 : 1998
2. 노명숙, 학습코칭 부모교육 프로그램, 서초구 건강가정지원센터 : 2009
3. 이수희, 「건강한 가정 만들기」를 위한 가족생활교육, 신광출판사 : 2005
첨부자료1)
맞벌이 부부가 지켜야 할 일
- 상대방의 직장 일을 존중하고 능력개
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지도, 교육아카데미
2. 이영순 외 공저(2009), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사
3. 강영삼 외 공저(2007), 교육학개론, 교육과학사
4. 김진한 저(2007), 교사를 위한 교육학, 학지사
5. 장선철 저(2005), 아동생활지도, 태영출판사
6. 노안영 저(2005), 상
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학교 대학원, 2012.
7. 신선희, QR코드의 스토리텔링 도입化 방안에 대한 연구 : LEGO사를 중심으로, 건국대학교 디자인대학원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 마이크로프로세서의 발전 과정과 컴퓨터 산업에 기여한 점 그리고 최신동향을 서
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