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협동하는 일, 자신의 생각이나 감정해소를 위해 다양한 의사소통 양식을 갖는 일 등)
·기능들의 통함 (내적 세계와 외적 세계의 통합, 사고와 감정의 통합등)
(2) 학습내용 및 학습방법
①학습경험 선정을 위한 기준
·유아가 직접 환경에 접
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읽기
-시를 감상해보고 개인적으로 떠오르는 생각이나 느낌을 기록해 본다.
○전체학습
-다양한 반응을 확인하고 학생과 교사가 협의하여 학습할 목표를 정해본다.
-학습할 목표를 알아보고 이를 토대로 시를 다시 읽어본다.
협동학습
<공
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읽기, 쓰기 활동을 제공하여 개념 및 어휘발달과 읽기, 쓰기 능력을 발달시키는 의미중심 읽기 지도 방법은 무엇인가?
(1) 발음중심 읽기 지도법.
(2) 언어경험적 접근법.
(3) 총체적 언어교육접근법.
(4) 균형적 읽기 지도법.
(5) 문학에 기초
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학습에 필수적이었다.
17, 18세기까지의 영국과 웨일즈의 교육과정을 보면 라틴어가 큰 비중을 차지하고 있다. 영국사람들이 식민지를 형성한 미국에서도 라틴어와 희랍어의 읽기, 쓰기 위주의 고전적 교과목들이 교과과정의 주류를 이루어
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학습 모형 적용은 적절한 단원, 적절한 목표 고려하여 이루어져야
⑦ 교수, 학습의 계열성면에서 지나치거나 모자라는 수업 안 되도록
⑧ 교사용지도서 ‘단원평가계획’, ‘보충자료’ 적극 활용
의문점
이렇게 국어교육의 원리를 알고 취
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중앙 M&B, 1998(단행본) 1. NIE 프로그램 개발
1) 신문 활용 교육(NIE)의 목적과 개념
2) NIE의 활용법
3) NIE수업의 두 가지 모형
2. NIE와 주제통합수업
1) 수업 계획하기
2) 수업의 절차
3. NIE와 읽기능력 및 작문능력 함양과의 관련성
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읽기 영역
4. 쓰기 영역
5. 언어 영역
6. 문학 영역
Ⅱ. 영어교육평가(영어과평가)
1. 총괄 평가
2. 과정 평가
Ⅲ. 수학교육평가(수학과평가)
1. 수학과 평가 원리
2. 평가 방법
1) 지필평가
2) 과제장
3) 학습 관찰 기록
Ⅳ. 과학교육평
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(2) 프로젝트 시작단계
(3) 프로젝트 전개단계
(4) 프로젝트 마무리단계
4. 프로젝트 접근법에서의 교사의 역할
5. 프로젝트 접근법과 유아발달과의 관계
6. 프로젝트 접근법의 학습 환경
7. 프로젝트 접근법과 관련된 논의점
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쓰기에 가까운 쓰기가 가능하다..
(5) 구두점을 사용하는 것이 가능해진다..
문제 49.
인간과 사물 사이에서 일어나는 앎의 과정을 매개해 주는 기능을 담당하는 것은? 3
(1) 사고.
(2) 상징.
(3) 언어.
(4) 학습.
(5) 기억.
문제 50.
다음 중 교사가 수행
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읽기 활동법(DRA)
수업 방법 4/ 직접 읽기 사고 활동법
수업 방법 5/ 상보적 교수
수업 방법 6/ 탐구 학습
수업 방법 7/ 협동 학습
수업 방법 8/ 역할 놀이 학습
수업 방법 9/ 반응 중심 학습
수업 방법 10/ 가치 명료화 학습
수업 방법 11/ 설명
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