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내용(3가지 이상 작성하되, 최대 4가지 : 교재 참조)
9. 예산 : 총사업비와 필요금액을 인건비, 사업비, 관리운영비로 구분하여 제시할 것
10. 기대효과 및 향후 프로그램 운영계획 (약 10줄 내외). <끝>
1. 대상자 욕구 및 문제점
2. 프로그
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충동성
Ⅷ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 치료
1. 약물치료
2. 환경치료
3. 부모 및 교사에 대한 교육 및 훈련
4. 행동치료
5. 정신치료
6. 부모, 가족상담
Ⅸ. 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 아동의 미술활동과 미술치료
Ⅹ. 결론
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교육 운동(New Education Movement)의 기초가 되었다.
■ J. F. Herbart ( 1776～1841 )
독일이 낳은 대 교육학자로 교육학을 과학적인 학문으로 조직한 최초의 학자로서 ‘교육학의 아버지’라 불린다. 교육의 궁극적 목적을 인간의 궁극적 목적인 덕성의
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교육을 탄생시켰다면, 리얼리즘 교육사상가들은 그것을 구체화하였다. 특별히 교육 분야에서는 목적, 내용, 방법에 이르기까지 자연과 경험과 사물관련교육을 체계화시키고, 현실화시키고, 실천하는데 리얼리즘 교육은 큰 공헌을 하였다. 이
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교육의 과정이 되게 한다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 커리큘럼 분석을 위한 이론적 근거
1. 체계성
2. 효율성
3. 정당성
4. 통합성
5. 가상성
Ⅲ. 커리큘럼에 대한 분석
1) 교육목적 및 목표
2)교육내용의 선정 및 조직
3)교수-학습과정
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교육사회학에 전개된 주장이 어느 정도 타당한지 밝혀볼 필요가 있다. 사회과학적 패러다임은 구체적인 연구결과들에 기초하여 우리 나라의 교육과정을 올바른 방식으로 설명할 수 있을 때 비로소 교육과정 논의의 학문적 성숙에 기여할 수
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학문을 융합, 복합화하는 추세이기에 이러한 종합적인 소양의 배양이 더욱 중요해진다고 할 수 있겠다.
인적자원의 과제탐구능력에 있어 빼놓을 수 없는 또 다른 방향이 바로 실무적인 환경을 통한 문제해결 능력이며, 우리의 대학교육이 교
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미술
표현생활
2
2
2
2
2
1
1
1
즐거운생활
66
외국어
(영어)
1
1
2
2
3
3
4
4
재량시간
2
2
2
2
2
2
4
4
4
6
특별활동
1
1
1
2
2
2
2
2
2
2
8(단위)
주당수업시수
25
25
29
29
32
32
34
34
34
36
144(단위)
-----------------------참 고 문 헌------------------------
·교육과정 및 교육평
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쟁점이나 문제 그리고 관심사를 중심으로 여러 교과내용을 통합하는 주제 중심으로 수업를 하며 실제 생활과 관련 된 실제적 방법을 사용한다. 이들에게 교육적 수정을 한다면 주의산만 방지 및 교사의 관찰 편의를 위한 자리배치가 있을것
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교육내용이 사회복지 일반으로 한정되어 있어 자원봉사활동에 도움을 주기보다 자원봉사활동에 관한 오리엔테이션 정도로 그쳐 자원봉사자 교육자체가 형식적으로 끝날 우려가 있다.
향후 발전방안은 다음과 같이 요약할 수 있다.
첫째, 청
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