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학교 현장의 요구보다는 정보통신기술의 활용의 논리가 결정적인 역할을 하였다. 따라서 학교에서 이루어지는 교육의 난제와 복잡성에 초점을 맞추지 못했다는 점이 있다. 1. e-러닝의 이론적 기초
2. e-러닝의 실제
3. e-러닝의 발전
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e-러닝과 교육공학
10-1) e-러닝의 이론적 기초
(1) 이러닝이란? 인터넷 혹은 웹을 활용하여 학습자들의 학습을 가능하게 하는 소프트웨어
나 프로그램을 말한다. 이것은 전통적인 교육방식을 대안하는 방식의 교육이라고 할 수
있다.
(2) 포함해
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E러닝(e-learning)교육이 유아교육현장에 점차 확대되어져야 할 것이다.
5. ICT(Information and Communication Technology) 활용교육
21세기인 현대 정보사회는 컴퓨터와 통신의 발달에 힘입어 급격한 발전을 거듭하고 있다. 컴퓨터공학의 발전은 학교의 교육
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e-러닝의 이론적 기초
e-러닝의 등장배경
e-러닝의 유형
e-러닝의 기술
e-러닝의 실제
학교교육과 e-러닝
대학교육과 e-러닝
기업의 교육훈련과 e-러닝
e-러닝의 향후 발전 방향
기술의 발전
기술의 발전
교육공학
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교육공학과,(2005) 『21세기 교육방법 및 교육공학』, 교육과학사,
8. 임세규(2006) 『행복한 교육학』, 박문각, - 목 차 -
Ⅰ. 서론 ----------------------------------------2
Ⅱ. 본론 -----------------------------------------2
1. 제1장 교육공학의 기초
1)
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