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조직, 직접부문은 부과제 조직. 인사관리, 135, 34-37.
조병래. (2005). 팀제조직의 운영 효율화에 관한 연구. 석사학위논문, 중앙대 행정대학원, 서울.
박준식. (1998/9). 대학도서관조직개편사례-팀제 도입 사례, 전국도서관대회 강연 자료. 서론
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조직활성화 프로그램을 전 구성원을 대상으로 획일적으로 개발하여 실시한 결과, 성과가 높지 않았다는 사실은 이런 맥락에서 접근한다면 그 근본적 원인을 쉽게 찾을 수 있을 것이다.
본 연구는 문헌연구와 실증연구를 통해 리더십, 임파워
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리더가 처한 상황에 따라 그 유형이 달라지며 이러한 상황적 리더십 이론은 허쉬와 블랜차드(Hersey & Blanchard)라는 학자에 의해 제시되었다. 여기서 말하는 상황적 리더십이론에서의 상황이란 조직 내 권력구조나 구성원의 성숙도, 의사소통 정
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리더십에서 리더의 과제행동이란 한 리더가 각 부하들이 언제, 어디서, 어떻게 과제를 달성해야 하는지에 관해 설명을 해 줌으로써 부하의 역할을 조직화하고 정의해 주는 것을 말한다. 관계행동이란 리더가 부하와 개방적 의사소통통로를
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조직개혁을
위해서는 선임경영자들이 경영자 팀 회의, 발표, 특정 이벤트 행사,
교육훈련 등 변화를 위한 리더십 역할 수행에 필요한 모든 활동에
참여할 필요가 있다. 선임경영자들이 업무과중을 이유로, 변화 리더
십 활동에 대한 시간투
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리더십 연구’를 바탕으로 자신이 속한 조직의 지도자 유형을 사정하였다. 아울러 ‘피들러의 상황 적합 모형’에 근거하여 자신이 속한 조직의 지도자가 처한 상황 호의성을 진단한 후, 미리 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합 관
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리더와 리더십의 개념
1) 리더의 개념
2) 리더십의 개념
2. 긍정리더십의 개념
3. 긍정리더십의 요인
1) 긍정적 분위기
2) 긍정적 관계
3) 긍정적 의사소통
4) 긍정적 의미
4. 리더가 가져야 할 긍정적인 태도의 특성
◆ 참고자료 ◆
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리자들은 급변하는 환경변화에 능동적으로 대처하는 관리능력과 리더십 등 다양한 역할 수행의 역량을 갖출 것을 요구받으며, 병원과 간호조직의 경쟁력 제고를 위하여 간호관리자의 관리역량 개발에 대한 관심 또한 증가하고 있다. 간호관
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리더가 조직목표 달성을 위하여 하급자들의 자발적 참
여를 추구할 때 발생함 - Behling
(3) 어떤 목표달성을 향하도록 의사소통 과정을 통하여 개인간에 영향력을 행사하려는
시도 - E.A Fleishman
(4) 사람들로 하여금 공동목표를 달성하는 데 따
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리더십 이론과 실제. 사회복지연구, 35(2), 45-68.
이승훈 외 (2021). 지역사회복지와 주민참여 모델. 한국지역사회학회지, 28(1), 112-130.
정민아 (2018). 리더십과 조직문화의 상관관계 연구. 조직관리연구, 42(3), 78-95. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 로스
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