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차
Ⅰ. 실존주의
1. 개념
2. 의의
3. 근본사상
4. 발전과정
5. 교육이론
6. 볼노브의 교육사상
7. 교육적 의미
8. 한계점
9. 대표적인 사상가
Ⅱ. 실용주의
1. 개관
2. 프래그머티즘의 철학적 기초
3. 프래그머티즘의 교육론
4. 종합
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특징
4. 조직연구와 체제모형
5. 체제이론의 평가
Ⅳ. 조직 유형론………………………………………………………………………… p.20
1.조직유형론의 필요성과 분류기준
2. Parsons의 유형론과 Katz와 Kahn의 유형론
3. Etzioni의 유형론
4. Bl
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lt;조직성과 관점의 CRM 평가요소간 인과관계>
CLV+CRV=고객자산가치-> 조직수익성 -> 주주가치
2. 고객 관점
-고객로열티(Customer Layalty)
-고객만족(Customer Satisfaction)
-고객가치 구성요소(Customer Value Drivers)
<조직성과 관점의 CRM 평가요소간
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학습과정에서의 비계설정
1) 비계설정의 개념과 구성요소
2) 비계설정의 범주
3) 비계설정의 관련 이론과 연구를 토대로 한 교육적 시사점
5. 비고츠키 교육이론
1) 비고츠키 교육이론의 장점
2) 비고츠키 교육이론의 특징
3) 비고
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실망을 하게 하는 것보단, 작은 목표로 아동이 천천히 나갈수 있도록 격려하고 옆에서 지켜봐줄 것이다. <줄거리>
<꼬마 주인공 사이먼>
<자폐증에 대해>
1. 원인
2. 발생빈도
3. 자폐증의 주된 특징들
4. 자폐증의 치료
<끝으로>
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학습능력을 갖춘 프로그램을 두뇌에 깔아 놓은 후 유전자들은 세포 속으로 은퇴 한 것이다.
그 후 두뇌는 진화를 통해 시뮬레이션 능력을 갖추었고 그것이 바깥 세상 뿐만 아니라 자기자신 까지도 포함할 수 있는 단계에 이르러 의식이 탄
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학습내용
- 창업 대상인 인터넷 비즈니스 개념 소개
- 창업 대상인 인터넷 비즈니스 발전 동기
- 창업 대상인 인터넷 비즈니스 전망
- 인터넷창업의 이해
- 인터넷창업의 의미와 필요성
<1> 창업대상인 인터넷 비즈니스 개념소개
비즈니스
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의미
2. 성인전기 여성의 발달 특성
1) 일반적 특성
2)여성의 특징
* 레빈슨의 연구
3. 성인 전기 여성과 교육
4. 성인 전기 여성과 학교교육
1)고등교육
2) 교육 영역별 성별 이분화
5. 대학생활 및 교수 -학습 과정에서의 성별 불평등
6. 성
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lt;콜버그의 도덕교육론>
2. 손경원교수님 수업자료. <배려윤리와 도덕교육>
3. 콜버그의 도덕교육론. 남궁달화 저.
4. 교육심리학. 김남순 저. 교육과학사.
5. 교육심리학. 김아영, 백화정, 설인자, 정명숙 공역. 박학사.
6. 중학교 1학년
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모형
①Fiedler의 연계모형의 요소들
②요소들의 종합
③지도자와 상황들: 합치자들과 비합치자들
3)규범이론(참여이론):의사결정과 리더의 효과성
4)변혁적 리더십
5)리더십 효과성에 관한 결론
4.리더십 스타일들의 발
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