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법을 활용하는 동시에 선도보호하는 차원에서 청소년문제를 접근함이 바람직 할 것이다.
청소년문제는 개인이나 어느 특정계층의 힘만으로 해결되는 것은 결코 아니고 전 국민의 공동노력이 있어야 하는바 먼저 청소년의 건전 육성을 위한
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법.서울:법영사.
김구일(2009).태권도 수련이 초등학생의 인성교육에 미치는 영향.미간행석사학위논문,한양대학교 교육대학원.
김남성(1985).학교장의 통합적 지도성과 교사의 직무성과 간의 관계에 대한 연구.미간행 석사학위논문,부산대학교
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훈련 프로그램
구성원에게는 업무지식과 기술 습득, 중간관리자에게는 리더십과 관리자 양성교육, 최고경영층에게는 기업환경 변화에 대처하는 의사결정 능력을 지원하는 교육훈련 프로그램을 제공한다.
(3) 기능개발의 방법
강의식 교육,
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훈련?, ?언어적 방법에 의한 촉진?등의 중재방법을 취하고 있다. 인지적 중재의 한 기법인 자기교시훈련 프로그램(Self-Instructional Training Program)은 Luria(1961)와 Vygotsky(1962)의 ?언어와 행동 간의 기능적인 관계의 발달 이론?에 기초를 두고 Meichenbaum
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리더십과 관리자 양성교육, 최고경영층에게는 기업환경 변화에 대처하는 의사결정 능력을 지원하는 교육훈련 프로그램을 제공한다.
2) 기능개발의 방법
강의식 교육, 시청각 자료, 역할 연기, 비즈니스 게임, 사례연구 등 경험과 이론을 습득
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법무사 2012
임창희 저, 경영학원론, 학현사 2011
정재훈, 황인창 외 저, 경영학의 이해, 북넷 2013
최정일, 이옥동 저, 국제경영학의 이해, 남두도서 2013
김기홍, 조인환 저, 경영학개론, 한올출판사 2011 목차
1. 지식경영
1) 지식경영(Knowledge M
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법의 보안 등
3 여성이 가정과 직장을 양립 할 수 있도록 공동 직장 보육시설을 확대, 보육예산을 지속적 으로 확충, 다양한 보육 프로그램 필요, 방과 후 아동지도 사업의 확대 등
4 여성복지 정책의 대상을 전체여성 대상으로 하는 보편적 시
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대화기법 1 ⇒ ⑨ 대화기법 2 ⇒ ⑩ 대화기법 3 ⇒ ⑪ 자기노출 ⇒ ⑫ 자기수용 ⇒ ⑬ 미래 동기화 ⇒ ⑭ 감사마음 나누기 ⇒ ⑮ 전체 정리 및 마무리
3) 그 외 집단활동 프로그램의 예
(1) 일상적 스트레스 감소를 위한 스트레스 대처훈련 프로그
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1) 성격과 스포츠
2) 동기이론과 동기유발
3) 경쟁 불안과 운동수행
4) 주의집중과 운동수행
5) 스포츠 집단의 리더쉽과 응집력
6) 경기력 향상을 위한 심리적 준비
7) 심상(정신)훈련 프로그램
8) 스포츠에서의 목표설정
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법, 서울 문진미디어
ⅵ. 이맹성 외(1997), 영어교수법, 서울 신아사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교육과정 개정배경
Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 교육과정 개정중점
1. 생활 영어 중시
2. 언어 사용 능력 신장
3. 활
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