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본 프로젝트 수행과정에서의 실무 능력 향상 내용
(6) 본 프로젝트 수행과정에서의 팀원간 협동 내용
6. 참고 문헌 - 38p -
7. Term Project 수행 후기 - 39p -
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협동학습 등이다.
14. 체제적 교수설계 모형(ADDIE 모형, ASSURE 모형, Dick & Carey 모형)에 따라, 김 교사는 가장 먼저 개발할 교사 직무능력 향상 프로그램을 선정하기 위해 요구분석을 실시하였다. (가)와 (나)에 적합한 활동을 <보기>에서 고른
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3. 유아를 위한 교수-학습원리 5가지를 설명하고, 교재에 제시된 주간교육계획안 양식을 사용하여 새로운 주간교육계획안 작성
1) 유아를 위한 교수-학습원리 5가지
2) 새로운 주간교육계획안
3) 교수-학습원리 반영부분
4. 참고문헌
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성취에 대한 분명한 증거를 교사와 부모 및 여성 영재에게 제공한다. 그리고 영재 학생을 위한 협동학습 집단을 제공하여 사회적인 상호 작용과 지지를 강화한다. 혹은 걸스카우트, 여학교, 여자친구 등 모든 여성 집단을 격려하여 자아존중
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원리
⑤ 일경험 다목적의 원리
·선정된 학습내용을 달성함으로 다른 여려내용을 달성하고자 하는 욕구 발생 <1. 교육과정의 기초개념>
1. 교육과정의 의의
2. 교육과정의 성격
3. 현대교육과정의 기본동향
4. 교육과정 기본모형
5. 교
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협동 작업이나 집단 공동사고의 기회를 충분히 제공하고, 지역 사회 이해와 발전에 기여하도록 한다.
3. 특별 활동
특별활동의 5대 영역인 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동 등이 균형 있게 운영되도록 편성하되 자치활동, 계
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전개되는 교육과정 간의 간극을 줄이고 개발된 교육과정의 본래 의도를 충분히 달성할 수 있도록 다양한 방법을 강구해야 한다.
참고문헌
구병두 외, 『교육과정학』, 양서원, 2015.
박승배, 『교육과정학의 이해』, 학지사, 2007.
고영준(2012).
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성취 수준별 이동식 수업을 통한 학습능력 신장
3. 수준별 교육과정안
4. 수준별 교육과정 현장 적용 모형 개발
5. 학업성취 능력신장을 위한 수준별 교육과정 운영
6. 수준별 교육과정 편성? 운영에 관한 연구
Ⅵ. 수준별수업(학습, 수준별
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모형을 사용하여 구체적인 대상을 보고 학습할 수 있는 구체적인 접근 방식으로 전개되는 것이 바람직하다고 생각된다. 1. 서론
2. 이론적 배경
3. 고등학교 화학(1) 교과서의 분석
4. 지적발달단계에 대한 연구
5. 토의 및 결론
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성취도를 높일 수 있었고 사진이나 동영상 등과 같은 멀티미디어 자료는 내용을 좀더 쉽게 이해할 수 있도록 학습에 도움을 주었다. 학생들은 인쇄매체인 책은 한 시간을 보기가 어렵지만 컴퓨터는 몇 시간을 해도 지루해 하지 않는다. 컴퓨
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