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의한 과학적 지식의 성격”, 서강대, 2008 - 하산, “칼 포퍼의 반증주의와 사회과탐구학습 모형 설계”, 서울교대, 2020 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 포퍼 이론의 논리적 성격 2. 포퍼의 반증주의 3. 포퍼의 반증주의 비판 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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  • 등록일 2024.04.26
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 -차 례- Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 현대시 교육실태 1. 현대시 교육실태 2. 시사점 Ⅲ. 현대시 교육 방안 1. 관련 교수·학습 방법 2. 현대시 교수·학습 실제 Ⅳ. 나가며
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  • 등록일 2018.11.27
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/2017 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 1. 간섭 모형 2. 쇠잔 모형 3. 기억 왜곡 * 참고문헌
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지능 -대인관계 지능 교육과정 및 평가 기말 레포트 “다중지능을 활용한 학습계획안 짜기” 다중지능을 활용한 학습계획안 1.주제 : 프랙탈 구조 2.수업목표 3.주제선정이유 4.주제망 : 5.수업계획안 짜기 : 대상 고등학교2학년
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.이상춘 . 조인수 편저, 양서원 , 1998년 -끝- 1. 정신 지체아동의 주의집중 결함 2. 주의집중 장애의 분류 3. 학습과제와 주의집중 4. 주의집중 행동의 평가 5. 주의집중행동의 개선 6. 주의집중과 변별 학습 프로그램 [참고문헌]
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학습 방안 연구”, 한국외대, 2008 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 쥬디 브라우넬 교수의 HURIER 경청모형에서 6개요인 각각의 개념 1) 듣기(Hearing) 2) 이해(Understanding) 3) 기억(Remembering) 4) 해석(Interpreting) 5) 평가(Evaluating) 6) 반응(Responding) 2.
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학생의 통합교육 -조용태 대진대학교 교육대학원 특수교육전공 교수 *통합 교육의 필요성과 실천 방향- 김상섭 공주대학교 교육 특수 교육과 *학습 장애 아동의 통합교육 지도 요건- 변찬석 1. 통합교육의 과제 2. 통합교육의 방향점
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학습 모형에 기초한 수학활동이 유아의 측정능력에 미치는 영향”, 공주대, 2014 - 윤나리, “협동적 문제해결에 기초한 측정활동이 유아의 수학적 태도와 측정능력에 미치는 영향”, 한국교원대, 2014 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 측정하기의 개념
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학습 모형, 대구교육대학교 초등교육연구논총 - 한국 학교체육(2003), 학교체육진흥연구회 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 초등학교 체육과(체육교육)의 특징 Ⅲ. 초등학교 체육과(체육교육)의 의의 Ⅳ. 초등학교 체육과(체육교육)의 교육과정 편성 1.
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  2)목표와 목표지향성   3)자기효능신념 • 계속동기   1)기대충족   2)귀인과정 • 자기조절   1)자기조절의 과정   2)자기조절기능의 발달 • 동기설계의 모형   1)동기유발의 전략   2)동기설계의 과정
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  • 등록일 2012.06.29
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