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Web-based Instruction)의 정의
2. 인터넷을 이용한 영어교육의 발생배경과 변천
3. 인터넷을 활용한 영어교육의 장점 및 단점
1) 인터넷을 활용한 영어교육의 장점
2) 인터넷을 활용한 영어교육의 단점
4. 개인적 영어 학습의 예와 개인
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아키텍쳐에 미치지 못한 모습을 보이고 있다. ■ 들어가며
■ 제 1 장 : 클라이언트(Client/Server) 소프트웨어 아키텍쳐와 웹 기반(Web-based) 소프트웨어 아키텍쳐 구분
■ 제 2 장 : 개발/운영상의 차이점 및 장단점 분석
■ 제 3 장 : 결론
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50, 68-88.
Igo, B., Bruning, R., McCrudden, M., & Kauffman, D.F. (2003). InfoGather: A tool for gathering and organizing information from the web. In R. Bruning, C. A. Horn, & L. M. PytlikZillig (Eds.), Web-based learning: What do we know? Where do we go? (pp. 57-77). Greenwich, Connecticut: Informa
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Web-Based Instruction)를 이용한 국어교과 개별화 수업설계와 활성화 방안, 국어교육 96, 1998 Ⅰ. 국어교육(국어과교육) 반응중심학습
1. 개요
2. 절차
3. 적용의 유의점
Ⅱ. 국어교육(국어과교육) 역할놀이학습
Ⅲ. 국어교육(국어과교육) 개
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Web-based Logistics ), 한국경영과학회, 1998 1. 로지스틱스(logistics)의 개념
2. 로지스틱스 기능
1) 수요충족기능(물류 본연의 기능)
2) 수요창조기능
3) 수급조정ᐧ통합기능
3. 로지스틱스 모범 사례
1) ASTRACOM - 러시아에서 성공한 한국의
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