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c언어 프로그래밍 - 야구게임 프로그램
목차
1. 프로그램 개요
2. 개발 환경 및 도구
3. 주요 기능 설명
4. 구현 방법
5. 테스트 및 결과
6. 결론 및 향후 개선 방안
c언어 프로그래밍 - 야구게임 프로그램
1. 프로그램 개요
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;
a[2]=num3+'0';
}
int lennumber(char *a)
{
if(strlen(a)!=3) return 0;
else return 1;
}
int checknumber(char *a)
{
int i;
for(i=0 ; i<3 ; i++) if( (a[i]<'0') || (a[i]>'9') ) return 0;
return 1;
}
int doublenumber(char *a)
{
if( (a[0]==a[1]) || (a[1]==a[2]) || (a[0]==a[2]) ) return 0;
else r
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/
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
#define random(num) ( (unsigned int)rand()%num )
int input ( int * );
int main()
{
int source[3];
int inputnum[3];
int realnum = 0, i = 0, j = 0, ball = 0, strike = 0;
srand((unsigned)time(NU
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텀프로젝트에서 C언어를 이용하여 섯다 게임을 구현하였습니다.
함수, 포인터, 배열, 동적할당 등을 이용하였습니다.
플레이어는 1명의 컴퓨터와 게임을 진행합니다.
기본금이 주어지며 게임을 할 때마다 기본금이 지출됩니다.
카드 배분
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GAME_TYPE];
int com1_pttn[GAME_TYPE];
int com1_numb[GAME_TYPE];
int com1_score[13];
int com2_cards[GAME_TYPE];
int com2_pttn[GAME_TYPE];
int com2_numb[GAME_TYPE];
int com2_score[13]; < 목 차 >
1. 게임화면(p.2 ~ p.3)
2. 기능설명(p.4 ~ p.7)
3. 기타사항(p.8)
4. 소스코드
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-on the design and evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company.
John Dewey. (1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co.
Katz, L. G. (1985). Research currents : Teachers as learners. Language arts, 62(7), 778-782.
Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해
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-on the design and evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company.
John Dewey. (1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co.
Katz, L. G. (1985). Research currents : Teachers as learners. Language arts, 62(7), 778-782.
Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해
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프로그램 메모장 화면
(그림 5-5) 전자수첩 프로그램 메모장 화면
메모장은 데이터베이스를 사용하지 않고 파일로 바로 입출력이 가능하도록 설계 하였다.
5. 전자수첩 프로그램 야구게임 화면
(그림 5-6) 전자수첩 프로그램 계산기, 게임 화면
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-5. 이모티콘
3) 언어 오염의 사례에 따른 문제점
3) 언어 오염의 연령대 별 차이 및 차이의 원인 분석
4) 온라인 게임에서만 나타나는 언어오염의 특징
Ⅲ. 대책
1. 게임 프로그래밍 상의 방지
2. 게이머의 의식 변화를
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-2. TCP/IP 내부의 계층별 프로토콜
그림 3-3. 이더넷 프레임 구조
그림 3-4. MAC 주소 구조(48비트)
그림 3-5. IP 주소의 종류
그림 3-6. 2비트를 서브네팅 주소로 사용한 경우의 subnet mask
표 1-1. 클래스 C IP 주소에서 2비트 또는 3비트를 사용하여 서
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게임 엔진은 최적화 기술을 적용하여 프레임레이트를 20% 향상시키는 성과를 이루었으며, 사용자의 피드백 분석을 통해 개선점을 도출하여 상품성 있는 프로그램으로 완성하였습니다. 또한, 대학 내 프로그래밍 동아리에서 50여 명의 회원들
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게임공학과에 진학하고자 합니다. 졸업 이후에는 게임 개발 회사에 입사하고 싶습니다. 게임팀 내에서도 많은 부서가 존재하지만, 저는 그중에서도 게임 구동 엔진과 관련된 프로그램 관련 파트에서 일을 하고 싶습니다. 게임을 하며 느낀 장
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프로그램의 가장 매력적인 것은 완벽한 분석과 논리적 사고에 대한 결과를 바로 볼 수 있다는 것이라 생각합니다.
그리고 교내 아마추어 무선 동아리 활동을 하면서 동아리에서 무선에 대한 지식들을 얻을 수 있어서 좋았고 많은 선,후배들
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프로그래밍에 대한 관심으로 이어졌습니다. 중학교 시절에는 직접 파이썬, C언어를 배워 간단한 게임과 계산 프로그램을 만들었으며, 이 경험이 수학적 사고와 논리적 분석 능력을 키우는 계기가 되었습니다. 고등학교 시절에는 전국 소프트
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2025년 코스테크_JAVA_C언어_랩뷰 등 웹 및 프로그램 개발_최신 자기소개서
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
어릴 적부터 컴퓨터와 기술에 대한 관심이 깊었습니다. 다양한 프로그래밍 언어
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